Pembangunan Game Edukasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Inggris Untuk Siswa Sekolah Dasar

SD Negeri Cicadas 2 Bandung berlokasi di Jalan Cikutra No. 58, Kelurahan Padasuka, Kecamatan Cibeunying Kidul, Kota Bandung. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru Bahasa Inggris, masalah yang dialami yaitu Sekolah Dasar ingin meningkatkan apresiasi siswa dalam mempelajari Bahasa Inggris sehingga memberikan kemudahan dalam memahami pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar. Berdasarkan masalah tersebut maka perlunya untuk membangun game edukasi yang dapat memberikan kemudahan terhadap siswa Sekolah Dasar dalam mempelajari Bahasa Inggris. Game Edukasi Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar merupakan aplikasi yang dibangun dengan menggunakan Adobe Flash, dengan menggunakan metode speech recognition serta di dalamnya membahas materi yang sesuai dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan. Pembangunan aplikasi menggunakan pemodelan unifed modeling language serta pengujian yang dilakukan adalah pengujian alfa yang berfokus pada persyaratan fungsional perangkat lunak, dan pengujian beta yang dilakukan dengan kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian dari aplikasi yang dibangun, didapatkan presentase sebesar 71% berupa aplikasi ini dapat memberikan kemudahan bagi siswa dalam memahami pembelajaran Bahasa Inggris.

SD Negeri Cicadas 2 Bandung located in Jalan Cikutra No. 58, Kelurahan Padasuka, Kecamatan Cibeunying Kidul, Kota Bandung. The result of interviews with English teacher, Elementary School�s problem is they want to understand English in School. Based on these issues, it�s necessary to make an education game that can make Elementary School�s student learn English more easily. Educational Game Development English Learnng for Elementary School Student is application built using Adobe Flash with speech recognition method and which discuss subject that in accordance with the education unit level curriculum. For application who using unifed modeling language and using beta testing with a questionnaire. Based on the result of research and testing of application, it�s take 71% is obtained that these application make it easy for students to understand of learning English.