Pengaruh Produktivitas Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 3 Kota Sukabumi

Penelitian ini dilakukan pada Guru SMA Negeri 3 Kota Sukabumi. Fenomena yang teradi adalah SMA Negeri 3 Kota Sukabumi harus memperhatikan kembali produktivitas setiap guru, Karena masih ada beberapa guru SMA Negeri 3 Kota Sukabumi yang masih belum mendapatkan sertifikasi. Itu dikarenakan para guru tersebut belum memenuhi syarat dan juga surat rapel para guru masih banyak belum keluar. Kondisi tersebut disebabkan belum optimalnya kedisiplinan para guru tersebut. Pengaruh dari tidak optimalnya disiplin kerja membuat kinerja guru menurun. Seharusnya pihak sekolah turut berpartisipasi dalam program sertifikasi, membuat absensi dalam bentuk sidik jari pada sebuah alat sensor. Pihak sekolah juga kurang memperhatikan masalah dan peluang terkait sertifikasi seorang guru, seharusnya kepala sekolah lebih memperhatikan kondisi guru secara personal yang terkait sertifikasi. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui besarnya pengaruh produktivitas guru dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeri 3 Kota Sukabumi baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Unit Analisis dalam penelitian ini adalah para guru SMA Negeri 3 Kota Sukabumi yang berjumlah 80 responden. Pengujian statistic yang digunakan adalah Koefisien korelasi, koefisien jalur, Koefisien determinasi, uji hipotesis, dan juga menggunakan bantuan program aplikasi SPSS 17.0 for windows. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa kinerja para guru d SMA Negeri 3 Kota Sukabumi menunjukan kriteria yang baik. Namun ada masalah dalam variabel produktivitas yaitu indikator masalah dan peluang yang menunjukan kriteria rendah, karena kepala sekolah kurang memperhatikan kondisi para guru secara personal. Secara simultan produktivitas dan disiplin kerja memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kinerja Guru pada SMA Negeri 3 Kota Sukabumi, dengan kontribusi pengaruh yang diberikan sebesar 12,74%, sedangkan sisanya 87,3% merupakan pengaruh variabel lain yang tidak diteliti.

The research was conducted at Guru SMA 3 Sukabumi. The phenomenon that is teradi SMA 3 Sukabumi should consider re-productivity every teacher, because there are still some teachers SMA 3 Sukabumi are still not certified. That is because the teachers are not qualified and also letters rapel many teachers have not come out. The condition is not optimal due to discipline the teacher. The effect of suboptimal work discipline makes teacher performance decreases. Should the school to participate in the certification program, making attendance in the form of a fingerprint on a sensor device. The school is also less attention to problems and opportunities related to the certification of a teacher, the principal should be more concerned with the condition of the teacher personally relevant certification. The purpose of this study was to determine the influence of teacher productivity and labor discipline on the performance of teachers at SMAN 3 Sukabumi either partially or simultaneously. The method used in this study is quantitative. Unit of analysis in this study is the teachers SMA 3 Sukabumi totaling 80 respondents. The test statistic used is the coefficient of correlation, path coefficient, coefficient of determination, hypothesis testing, and also use the help of an application program SPSS 17.0 for windows. The results of this study indicate that the performance of the teachers d SMA 3 Sukabumi showed good criteria. But there is a problem in the productivity variables are indicators of problems and opportunities that show low criteria, as principal paying less attention to the condition of the teachers personally. Simultaneously productivity and labor discipline have a significant influence on the performance of teachers at SMA 3 Sukabumi, with contributions influence exerted by 12.74%, while the remaining 87.3% is the influence of other variables that are not observed.