Fenomena Kuliah Online Sebagai Media Perkuliahan Di Universitas Komputer Indonesia Bandung

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Fenomena Kuliah Online Sebagai Media Perkuliahan di Universitas Komputer Indonesia Bandung. Sehingga untuk dapat menjawab masalah diatas, penelitian ini menganalisis dan menggambarkan masalah-masalah penelitian sesuai dengan indikator-indikator yang telah ditetapkan diantaranya : peningkatan pemahaman, daya tarik yang ditimbulkan, keahlian yang ditimbulkan, rangsangan yang ditimbulkan, sikap yang ditumbuhkan, waktu penyimpanan informasi, dan pengalaman mendapatkan informasi.

Metode penelitian yang dipergunakan metode kualitatif, subyek penelitian adalah civitas akademika Universitas Komputer Indonesia dengan jumlah 4 narasumber. Data yang dikumpulkan melalui pengamatan lapangan, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu mengorganisasikan data, pengelompokan berdasarkan kategori tema dan pola jawaban, menguji asumsi atau permasalahan yang ada terhadap data, mencari alternatif penjelasan bagi data, menulis hasil penelitian.

Hasil pengolahan data, mengisyaratkan bahwa dengan adanya aplikasi kuliah online, tingkat penyebaran informasi telah mendapatkan tingkat pemahaman yang baik. Aplikasi kuliah online mempunyai beberapa faktor daya tarik yang membuat pengguna untuk terus menggunakan aplikasi kuliah online. Pada tingkat kemahiran dan keahlian yang ditimbulkan dengan adanya kuliah para pengguna mempunyai kelebihan mendapatkan informasi yang. Bentuk visualisasi, telah menarik pengguna menggunakan aplikasi kuliah online dan mengikuti sesuai dengan intruksi yang diberikan dalam informasi. Kuliah online telah memberikan sebuah pandangan baru tentang penggunaan media dalam kegiatan perkuliahan di Universitas Komputer Indonesia. Informasi yang diberikan melalui aplikasi kuliah online mudah diingat. Aplikasi kuliah online telah memberikan sebuah pengalaman baru bagi penggunanya.

Kesimpulan yang didapatkan, bahwa kuliah online telah memenuhi fungsi utama sebagai media perkuliahan bagi seluruh civitas akademika di Universitas Komputer Indonesia yang menggunakan aplikasi kuliah online.

Saran, bagi Universitas Komputer Indonesia agar hendaknya untuk terus memperhatikan faktor-faktor penunjang yang sekiranya dapat mempengaruhi pemeliharaan dan perkembangan kuliah online sebagai media perkuliahan.

This research aim to know how Phenomenon of Online Lecture as a Media Lectures in Indonesia University of Computer Bandung. So that to be able to above problem, this research analyse and depict the problem oves research as according to indicators which have been specified among others : improved understanding, attraction caused, mastery caused, stimulus caused, attitude caused, time information storage, and experience of getting information.

Research method of qualitative, research subjectsis academicians of Indonesia University of Computer with 4 informant. Data analysis techniques used inthis research is organize the data, grouping based on themes and patterns of response categories, test assumptions or existing problems to the data, looking for an alternative explanation for the data, writing the research.

Data processing result, suggests that with the online lecture application, the spread of information has gained to a good level of understanding. Online lecture application has some attractiveness factor that makes the users to continue using the online lecture application. At the level of acquisition and mastery caused, users has an advantage of getting the information. Forms of visualization, has attracted users to use online lecture application and follow the instructions was given in accordance with the information. Online lecture has provided a new views about the used of media in lectures activities in Indonesian Computer University. The information has provided through the online lecture applications was easy to remember. Online lecture applications has provided a new experience for its users.

The conclusion is established, that the online lecture has met the main function as a medium for the entire academic lectures at the Indonesia University Computer was using online lecture applications.

Suggestions for Indonesia University of Computer in order to keep should consider the supporting factors that may affect the maintenance and development of online lecture as a medium of lectures.