Pembangunan Simulasi Manajemen Waktu Untuk Siswa SMA Dalam Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Berbasis Dekstop (Studi Kasus SMA Negeri 1 Bandung)

Manajemen waktu merupakan sebuah proses perencanaan dalam melakukan pengawasan atas jumlah waktu yang digunakan untuk kegiatan tertentu. Siswa SMA idealnya mampu memanajemen waktunya baik dalam berperan aktif dan rajin untuk mengikuti kegiatan akademik hingga menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Namun siswa SMAN 1 Bandung yang mengalami kesulitan dalam mengatur waktunya, terutama bagi anggota OSIS. Hal ini dikarenakan siswa kesulitan dalam mempelajari konsep manajemen waktu, konsep urutan dalam prioritas kegiatan dan sulitnya belajar manajemen waktu di luar pelatihan yang disediakan sekolah. Tujuan dari penelitian ini yaitu membantu siswa dalam memahami konsep manajemen waktu, konsep urutan dalam prioritas kegiatan dengan cara yang lebih menyenangkan dan melatih siswa belajar manajemen waktu di luar pelatihan di sekolahan. Pembangunan game harus melalui tahapan sesuai dengan metode pengembangan yang dipilih yaitu metode pengembangan sistem waterfall dan menerapkan metode Getting Thing Done dalam pembangunan game-nya, David adalah karakter utama dari game ini, pemain diharuskan untuk merekrut anggota minimal 3 orang agar sekolah David dapat mengikuti lomba. Pengujian game dilakukan dengan menggunakan metode Black box, kuesioner serta wawancara. Berdasarkan hasil yang didapat dari penelitian yang dilakukan maka dapat diperoleh kesimpulan bahwa game ini dapat membantu siswa dalam melatih konsep manajemen waktu dengan cara yang interaktif, game ini dapat mempermudah siswa dalam mempelajari konsep prioritas kegiatan OSIS maupun kegiatan belajar di sekolah, dan mempermudah siswa dalam mempelajari manajemen waktu diluar pelatihan yang disediakan oleh sekolah.

Time management is a planning process in exerts supervision over the amount of time spent on a specific activity. High school students are ideally able to manage their time well, when they diligently follow the academic activities and tasks assigned by their teachers. However members of the student council at SMAN 1 BANDUNG routinely have problems with their time management. This is mostly due to the lack of training for time management outside of the school. The purpose of this research is to help students understand the concept of time management, to assist them in setting priorities in a fun and engaging way, which will follow them in every aspect of their lives helping them to become masters of time management . Game development goes through several stages in accordance with the chosen development method. Time management is a huge asset, and often times a requirement to complete a game within a deadline. The method that will be used for this research is known as the waterfall system and getting things done for time management. David is the main character of this game, players are required to recruit at least 3 people to school David can pass the competition .Game testing is done using black boxes, questionnaires, and interviews. Based on the results obtained from the research, it can be concluded that this game can help students practice the concept of time management in an interactive way. This game can facilitate learning time management and help students prioritize activities. So that in turn the student council member will be able to balance their council and academic duties. It will serve to go above and beyond the time management they would have already been taught at the school.