Pembangunan Media Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Sunda Di SMPN 2 Pangatikan Garut

Inovasi pembelajaran diharapkan dapat menjadi solusi yang dapat membantu guru dan siswa. Penelitian ini bertujuan membangun media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Bahasa Sunda untuk siswa SMP kelas 7. Media pembelajaran ini dibangun untuk membantu guru dalam menyampaikan materi lebih baik, dan siswa lebih mudah dalam memahami materi pembelajaran dengan menggunakan metode 4D (Define, Design, Development, dan Disseminate). Penelitian ini dilakukan di SMPN 2 Pangatikan Garut. Subjek pada penelitian adalah siswa kelas 7A yang berjumlah 25 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ialah observasi, wawancara, kuisioner dan studi pustaka. Metode Penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan pretest dan posttest. Hasil pada penelitian ini diperoleh media pembelajaran berbasis dekstop pada mata pelajaran Bahasa Sunda. Intrumen penelitian berupa tes pemahaman Pretest dan Posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif mata pelajaran bahasa Sunda yang dibangun layak digunakan dalam pembelajaran karena memenuhi kriteria guru dan siswa. Hal ini terlihat dari hasil pretest mendapatkan nilai rata-rata 54,2 dan untuk posttest mendapatkan nilai 81,4. Dengan peningkatan nilai sebesar 27,2 dan persentase peningkaatan 50%. Selain itu respond guru dan siswa positif terhadap penggunaan Media pembelajaran interaktif ini dalam proses pembelajaran dikelas. Media Pembelajaran yang dibangun diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Sunda