Pengaruh Intensitas Belajar Siswa Dan Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xii Di Smk Negeri 1 Katapang Kabupaten Bandung

Siswa memiliki peran yang sangat penting sebagai Sumber Daya Manusia (SDM). Intensitas belajar dan kompetensi guru memiliki peran yang sangat krusial dalam membentuk hasil belajar siswa, dan pada gilirannya, mempengaruhi pembentukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan beberapa uji terkait ada atau tidaknya pengaruh intensitas belajar dan kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa Kelas XII Broadcasting & Perfilman SMK Negeri 1 Katapang Kabupaten Bandung. Peneliti menggunakan metode pendekatan kuantitatif deskriptif dan verifikatif yang mana melibatkan 72 siswa sebagai responden. Teknik penarikan sample yang digunakan dalam penelitian ini adalah Sampling Jenuh dengan menganalisis menggunakan SPSS v25 untuk analisis regresi linier berganda dan hipotesis. Adapun hasil yang diperoleh yakni hasil uji-t menunjukan terdapat pengaruh sigfikan. Begitu juga dengan hasil uji-f yang juga berpengaruh secara signifikan. Temuan yang diperoleh menunjukkan bahwa hasil belajar dipengaruhi secara signifikan oleh intensitas belajar secara parsial dan hasil belajar dipengaruhi secara signifikan oleh kompetensi guru secara parsial, lebih lanjut hasil belajar dipengaruhi secara signifikan oleh intensitas belajar dan kompetensi guru secara simultan.