Peningkatan Kinerja Yang Dipengaruhi Kepemimpinan Transformasional Melalui Perilaku Inovatif Pada Yayasan Pendidikan Persatuan Guru Islam Indonesia (Studi Kasus Pada Sekolah Menengah Pertama (Smp) Pgii 1 Bandung)

Penelitian ini dilakukan pada Guru SMP PGII 1 Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Kinerja yang dipengaruhi Kepemimpinan Transformasional melalui Perilaku Inovatif. Dengan berlandaskan fenomena yang terjadi tidak dapat pulang tepat waktu saat adanya tugas dengan tenggat waktu yang sebentar, beberapa guru yang tidak dapat meminimalisir kesalahan dalam pekerjaan, beberapa guru yang bekerja tidak sesuai dengan target. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasi pada penelitian ini sebanyak 39 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, kuesioner. Metode yang digunakan adalah analisis jalur, analisis korelasi, koefisien determinasi serta uji hipotesis dengan menggunakan program software SPSS 20 for windows dan LISREL. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kepemimpinan Transformasional, Perilaku Inovatif, serta Kinerja baik sedangkan. Berdasarkan hasil uji-T didapat bahwa Kepemimpinan transformasional berpengaruh signifikan terhadap kinerja melalui perilaku inovatif.