Video Tutorial Kai Bunpou Sebagai Media Alternatif Pembelajaran Bunpou N5

Banyaknya pembelajar Bahasa Jepang yang merasa kesulitan dalam mempelajari tata bahasa Jepang (bunpou) sehingga adanya media pembelajaran sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembuatan media video tutorial Kai Bunpou dan mengetahui tanggapan responden terhadap media tersebut. Populasi dan sampel dari penelitian ini adalah 50 orang responden mahasiswa Program Studi Sastra Jepang Universitas Komputer Indonesia tahun akademik 2022/2023. Metode yang digunakan untuk memperoleh data adalah kuesioner yang disebarkan melalui Google Form dan hasil dihitung menggunakan skala Likert. Data yang diperoleh akan dianalisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Metode pengembangan media yang digunakan adalah pengembangan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pembuatan media video tutorial Kai Bunpou menggunakan beberapa software seperti Adobe Photoshop, aplikasi web Canva, OBS Studio dan Adobe Premiere Pro. Penulis mengunggah media video tutorial Kai Bunpou pada platform Youtube sehingga dapat diakses dengan mudah menggunakan berbagai macam perangkat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembuatan media video tutorial Kai Bunpou telah dilakukan dan responden setuju dengan semua pernyataan pada kuesioner sehingga media video tutorial Kai Bunpou layak menjadi media alternatif pembelajaran Bunpou N5 dengan perolehan nilai persentase sebesar 88%.