Pembangunan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Menggunakan Metode Problem Based Instruction (PBI) Studi Kasus Sd Eagle Bandung

El Dashen, El Dashen (2020) Pembangunan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Menggunakan Metode Problem Based Instruction (PBI) Studi Kasus Sd Eagle Bandung. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

Preview	Text 1. 10115577_EL DASHEN_COVER.pdf - Published Version Download (35kB) | Preview
Preview	Text 19. 10115577_EL DASHEN_LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text 17. 10115577_EL DASHEN_PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (361kB) | Preview
Preview	Text 20. 10115577_EL DASHEN_SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text 4. 10115577_EL DASHEN_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version Download (14kB) | Preview
Preview	Text 5. 10115577_EL DASHEN_DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (28kB) | Preview
Preview	Text 11. 10115577_EL DASHEN_BAB 1.pdf - Published Version Download (59kB) | Preview
Preview	Text 12. 10115577_EL DASHEN_BAB 2.pdf - Published Version Download (378kB) | Preview
	Text 13. 10115577_EL DASHEN_BAB 3.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text 14. 10115577_EL DASHEN_BAB 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (698kB) | Request a copy
Preview	Text 15. 10115577_EL DASHEN_BAB 5.pdf - Published Version Download (10kB) | Preview
Preview	Text 10. 10115577_EL DASHEN_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (129kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah untuk menerapkan pembangunan media pembelajaran matematika interaktif khususnya materi lingkaran dan akar pangkat menggunakan metode Problem Based Instruction (PBI) di kelas 6 SD EAGLE Bandung, Jawa Barat. Tahapan penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data yang terdiri dari studi literatur, observasi, wawancara, dan kuisioner. Pembangunan perangkat lunak menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle Luther Sutopo. Dengan menggunakan metode Problem Based Instruction diharapkan siswa akan lebih mudah memahami materi pelajaran dan lebih mudah dalam menjawab soal. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dengan adanya aplikasi ini siswa merasa terbantu dalam memahami materi dan mengerjakan soal matematika materi lingkaran dan akar pangkat. Baiknya penelitian ini adalah membantu siswa dengan adanya media pembelajaran yang membuat siswa merasa tertarik. Kekurangan penelitian ini adalah masih berupa 2 dimensi dan tidak online sehingga siswa tidak dapat mempelajari aplikasi ini dirumah. Dampak dari adanya penelitian ini, guru dipermudah dalam menilai siswa dan siswa pun dipermudah dalam mengerjakan soal matematika.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Problem Based Instruction (PBI), Media Pembelajaran, Lingkaran, Akar Pangkat
Subjects:	000_COMPUTER SCIENCE, INFORMATION & GENERAL WORKS. > 004_Data Processing & Computer Science
Divisions:	S1_SKRIPSI > FTIK_Teknik Informatika (01)
Depositing User:	Mrs. Calis Maryani
Date Deposited:	03 Sep 2020 04:42
Last Modified:	17 Sep 2020 04:49
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/2662

Actions (login required)

View Item