Evaluasi Media Pembelajaran Augmented Reality Untuk Sosialisasi Gempa Bumi Dan Tsunami Pada Bmkg Goes To School Menggunakan Cobit 2019

Ruhimat, Ruhimat (2024) Evaluasi Media Pembelajaran Augmented Reality Untuk Sosialisasi Gempa Bumi Dan Tsunami Pada Bmkg Goes To School Menggunakan Cobit 2019. Masters thesis, Universitas Komputer Indonesia.

	Text 1_UNIKOM_Ruhimat_Cover.pdf - Published Version Download (141kB)
	Text 2_UNIKOM_Ruhimat_Lembar Pengesahan.pdf - Published Version Download (207kB)
	Text 3_UNIKOM_Ruhimat_Surat Keterangan Publikasi.pdf - Published Version Download (212kB)
	Text Pernyataan tidak Plagiat.pdf - Published Version Download (166kB)
	Text 5_UNIKOM_Ruhimat_Kata Pengantar.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text 6_UNIKOM_Ruhimat_Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text 9_UNIKOM_Ruhimat_BAB I.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text 10_UNIKOM_Ruhimat_BAB II.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text 11_UNIKOM_Ruhimat_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text 12_UNIKOM_Ruhimat_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text 13_UNIKOM_Ruhimat_BAB V.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text 14_UNIKOM_Ruhimat_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text kontak penulis.pdf - Published Version Download (133kB)

Abstract

Peningkatan kesiapsiagaan terhadap bencana gempa bumi dan tsunami menjadi prioritas dalam sistem pendidikan di Indonesia. Dalam upaya untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa mengenai bencana tersebut, teknologi Augmented Reality (AR) telah diimplementasikan dalam program BMKG Goes to School. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas media pembelajaran AR menggunakan kerangka kerja COBIT 2019, khususnya pada domain Evaluate, Direct, and Monitor (EDM), Deliver, Service, and Support (DSS), dan Monitor, Evaluate, and Assess (MEA). Metode penelitian meliputi analisis data kuantitatif dan kualitatif melalui kuesioner dan wawancara dengan siswa dan guru yang terlibat dalam program tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran AR secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa tentang kesiapsiagaan bencana, dengan sebagian besar kategori mencapai capability level yang tinggi. Namun, terdapat beberapa area yang memerlukan perbaikan lebih lanjut, seperti pengelolaan permintaan dan insiden layanan serta pengelolaan perubahan. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi penting bagi pengembangan lebih lanjut dari teknologi AR dalam pendidikan.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Augmented Reality, Kesiapsiagaan Bencana, COBIT 2019, Evaluasi Media Pembelajaran, BMKG Goes to School
Subjects:	000_COMPUTER SCIENCE, INFORMATION & GENERAL WORKS. > 004_Data Processing & Computer Science Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions:	S2 PASCA SARJANA > S2_Magister Sistem Informasi (51)
Depositing User:	Mia Mia Hayati Kosasih
Date Deposited:	15 May 2025 04:32
Last Modified:	15 May 2025 04:32
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/10231

Actions (login required)

View Item