Pembangunan Aplikasi Augmented Reality Berbasis Android Untuk Pembelajaran Memilah Sampah Organik Dan Non Organik.

Dalam era modern ini, penting bagi generasi muda untuk memiliki pemahaman yang baik tentang pentingnya pengelolaan sampah dan lingkungan yang bersih. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi aplikasi Augmented Reality (AR) yang inovatif untuk pembelajaran memilah sampah organik dan anorganik di kalangan anak usia taman kanak-kanak. Metode penelitian yang digunakan meliputi tahap perancangan dan pengembangan aplikasi, serta tahap evaluasi menggunakan pendekatan kualitatif melalui pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan kuesioner kepada anak-anak serta guru di beberapa taman kanak-kanak. Aplikasi AR yang dikembangkan memungkinkan anak-anak untuk belajar dengan cara yang interaktif dan menarik, dengan menggunakan teknologi visualisasi yang menampilkan informasi tentang sampah organik dan anorganik secara nyata melalui perangkat Android. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi AR dalam pembelajaran memilah sampah organik dan anorganik memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi anak-anak taman kanak-kanak. Anak-anak menunjukkan tingkat antusiasme yang tinggi dalam berinteraksi dengan konten visual dan interaktif dalam aplikasi. Selain itu, para guru juga melaporkan peningkatan dalam pemahaman anak-anak tentang perbedaan antara sampah organik dan anorganik setelah menggunakan aplikasi ini dalam pembelajaran.
Penelitian ini memberikan kontribusi positif terhadap pendidikan lingkungan di kalangan anak usia taman kanak-kanak melalui pemanfaatan teknologi Augmented Reality. Aplikasi ini dapat menjadi alat yang efektif dalam membangun kesadaran lingkungan sejak usia dini dan mempromosikan perilaku peduli lingkungan di masa depan.