Efektivitas Kegiatan Parlemen Remaja Terhadap Perubahan Sikap Politik Pesertanya (Studi Survey Mengenai Pengaruh Efektivitas Kegiatan Perlemen Remaja Terhadap Perubahan Sikap Politik Pesertanya)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pengaruh efektivitas kegiatan parlemen remaja terhadap perubahan sikap pesertanya. Untuk menjawab masalah tersebut peneliti menganalisa jangkauan peserta, respons peserta, dampak komunikasi, dan prosese persuasif terhadap perubahan kognisi, afeksi, serta konasi peserta setelah mengikuti kegiatan tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survey dan teknik analisis regresi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, anket, studi kepustakaan, dan internet searching. Populasi penelitian ini berjumlah 136 orang. Dengan menggunakan Simple Random Sampling, maka diperoleh sampel penelitian berjumlah 58 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa besar pengaruh jangkauan peserta terhadap perubahan sikap adalah 0,314 (cukup signifikan), besar pengaruh Respons peserta terhadap perubahan sikap adalah 0,379 (cukup signifikan), besar pengaruh Dampak Komunikasi terhadap perubahan sikap adalah 0,425 (cukup signifikan), besar pengaruh Proses Persuasif terhadap perubahan sikap adalah 0,462 (cukup signifikan), besar pengaruh Efektivitas Kegiatan terhadap perubahan Kognitif adalah 0,594 (Signifikan), besar pengaruh Efektivitas Kegiatan terhadap perubahan Afektif adalah 0,369 (cukup signifikan), besar pengaruh Efektivitas Kegiatan terhadap perubahan Konatif adalah 0,369 (cukup signifikan), Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas kegiatan Parlemen Remaja memiliki pengaruh yang kuat, sarah, dan signifikan terhadap Perubahan Sikap. Saran yang diberikan Kepada Humas DPR RI setelah penelitian. Mewujudkan kegiatan parlemen remaja yang efektif dalam merubah sikap dapat dilakukan membangun hubungan yang baik melalui keterbukaan informasi dan peningkatan intensitas komunikasi persuasif dua arah.

This research determines to know about how far the influence of effectiveness of Youth Parliamentary Activities toward the political Atitude Changes. To answer these problems, The researcher analyzed th e Partisipants Range, Partisipant Response, Communication Effect, and process of Persuasion toward the cognitive changes, Afective Changes, and Conative Changes. This research used Quantitative Approach with Survey Method and regressions Analysis Technique. The data was collected by a observasion, interview, questioner, literature study, and internet searching. The population of the research is 136 peoples and it�s only 58 peoples that was choosen as a sample with Simple Random Sampling technique. The results of the research shows that the Influence of the Partisipant Range toward the Attitude changes is 0,314 (Significant Quite), the Influence of the Partisipant Response toward the Attitude changes is 0,379 (Significant Quite), the Influence of the Communication Effect toward the Attitude changes is 0,425 (Significant Quite), the Influence of the Process of persuasions toward the Attitude changes is 0,462 (Significant Quite), the Influence of the the Attitude changes is 0,314 (Significant Quite), the influence of the effectiveness of Youth parliamentary Activitie toward the Cognitve changes is 0,594 (Significant), the influence of the effectiveness of youth parliamentary Activities toward the Afective changes is 0,369 (Significant Quite), the influence of the effectiveness of youth parliamentary Activities toward the Conative changes is 0,369 (Significant Quite). The conclusions of the research shows that the effectivenes of Youth Parliamentary activityes has a strong, directional, and significant effect on the Political Attitude Change. The suggestion given after the research To Public Relations of the House Representatives. Achieving adolescent parliamentary activities that are effective in changing attitudes can be done with a good relations through information disclosure and improvement the intensity of two-way persuasive communication.