Strategi Komunikasi Manager Klub Basket Patriot Beezers Kota Bandung

Tujuan penelitian untuk mengetahui Strategi Komunikasi Manager Klub Basket Patriot Beezers Kota Bandung Melalui Kegiatan Kelas Motivasi untuk Siswanya Masuk Tim Basket Jawa Barat. Untuk menjawab penelitian diatas, peneliti memutuskan : pesan, metode, media dan evaluasi sebagai subfokus penelitian untuk menjawab fokus penelitian yaitu strategi komunikasi Pendekatan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, studi pustaka didukung oleh pencarian internet dan dokumentasi informan berjumlah 6 orang yang terdiri dari 1 orang informan kunci, dan 5 orang informan pendukung. Penelitian dipilih dengan menggunakan teknik purposiv sampling. Dengan Uji Keabsahan data yaitu kegiatan yang dilakukan agar hasil penelitian dapat dipertanggungjawabkan dari segala sisi, dan teknik analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengenai Strategi Komunikasi Manager Klub Basket Patriot Beezers Kota Bandung Melalui Kegiatan Kelas Motivasi untuk Siswanya Masuk Tim Basket Jawa Barat adalah 1) Pesan dengan penerapan rasa tanggung jawab,pembentukan mental dan rasa percaya diri. 2) Metode yng digunakan visualisasi, historical dan permainan, 3) Media yang dipilih ruang kelas, papan tulis, teknologi dan sarana permainan basket. 4) Evaluasi yang dilakukan yaitu sharing dengan siswa, bisa face to face atau komunikasi kelompok dan juga dengan internal klub. Kesimpulan penelitian yaitu strategi komunikasi yang dilakukan oleh manager klub basket Patriot Beezers melalui kegiatan kelas motivasi untuk siswannya masuk tim basket Jawa Barat dapat meningkatkan mental dan rasa tanggung jawab serta rasa percaya diri siswa siswi kedepannya. Saran penelitian sebaiknya Klub Basket Patriot Beezers Kota Bandung lebih bisa mengembangkan kegiatan kelas motivasi tersebut, dan juga pihak klub memikirkan kembali atau mempetimbangkan pemberian kelas motivasi ini kepada siswa keseluruhan baik itu yang baru masuk atau yang masih junior, agar mental, rasa percaya diri dan rasa tanggung jawab siswa diarahkan sejak dini atau junior.

The aim research is to determine the Communication Strategy Manager Basketball Clubs Patriot Beezers Bandung Through Class Activity Motivation for the Player to Sign with West Java Basketball team. To answer above the study, researchers decided: message, methods, media and evaluation as subfocus research to answer the research focus is the strategy of communication Qualitative approach with descriptive methods, data collection techniques used were interviews, observation, library research was supported by the internet and disbursement documentation informants amounted to 6 people consisting of 1 key informants, and 5 informants supporters. sampling purposif techniques research is choosen. With Test Data validity is activities carried out so that the research results can be accounted from all sides , and data analysis techniques of data collection , data reduction , data display and conclusion. The Results of the research on the Communication Strategy Manager Basketball Clubs Patriot Beezers Bandung Through Class Activity Motivation for the Player to Sign with West Java Basketball team. 1) Message is the application of a sense of responsibility, mentality improove and self-confidence. 2) The method is visualization, historical and games, 3) Media are classrooms, blackboards, technology and means of the basketball game. 4) The evaluation sharing with the students, face to face or group communications with internal and clubs management. The conclusion of research is the communication strategy undertaken by the manager of the basketball club Patriot Beezers through classroom activities motivation to sign with the basketball team of West Java can improve mental and sense of responsibility and confidence in the future of the team. Suggestions of the research is Patriot Beezers Bandung could develop the motivation activities better, and also giving attention to the provision of motivation to overall student either junior, so mental, self-confidence and sense responsibility of the student directed early.