Pengaruh lingkungan kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru pada SMP Pasundan 6 Bandung dan SMK Pasundan 3 Bandung

Guru merupakan elemen kunci dalam dunia pendidikan. Perannya sangat penting dalam mengasah kemampuan akademik maupun membangun karakter siswa. Untuk menghasilkan siswa yang bermutu diperlukan kinerja guru yang berkualitas. Dalam meningkatkan kinerja dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor dari luar individu yaitu lingkungan kerja dan faktor dari dalam individu yaitu kepuasan kerja. Penelitian ini dilakukan pada SMP Pasundan 6 Bandung dan SMK Pasundan 3 Bandung. Fenomena yang terjadi kinerja yang rendah terlihat dari sertifikasi guru yang masih rendah, karena sertifikasi menunjukan kompetensi individu tetapi belum mengenai penilaian kinerja secara menyeluruh. Selain itu lingkungan kerja yang kurang kondusif menandakan bahwa sekolah kurang memperhatikan infrastruktur. Kepuasan kerja yang rendah karena kompensasi yang belum mencukupi kebutuhan serta pembagian deskripsi pekerjaan yang kurang merata untuk guru-guru baru yang mayoritas berstatus honorer.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lingkungan kerja, kepuasan kerja, dan kinerja serta besar pengaruh lingkungan kerja dan kepuasan kerja serta lingkungan kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru pada SMP Pasundan 6 Bandung dan SMK Pasundan 3 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dan kuantitatif. Unit analisis dalam penelitian ini adalah guru-guru yang berjumlah 73 dengan menggunakan sampling jenuh. Pengujian statistik yang digunakan adalah Analisis Jalur, korelasi, uji hipotesis, dan juga menggunakan bantuan aplikasi SPSS 21 for windows. Hasil analisis deskriptif menjelaskan bahwa lingkungan kerja termasuk dalam kategori baik, kepuasan kerja termasuk dalam kategori tinggi serta kinerja guru termasuk dalam kategori tinggi. Selanjutnya lingkungan kerja berpengaruh terhadap kepuasan kerja dengan tingkat hubungan sedang. Lingkungan kerja dan kepuasan kerja berpengaruh terhadap kinerja dengan tingkat hubungan cukup tinggi. Lingkungan kerja berpengaruh terhadap kinerja dengan tingkat hubungan cukup tinggi. Demikian halnya Kepuasan kerja berpengaruh terhadap kinerja guru dengan tingkat hubungan yang cukup tinggi.

Teachers are key elements in education. His role is very important in honing academic skills and character building of students. To produce quality students who need qualified teacher performance. In improving performance is affected by several factors. Factors outside the work environment and the individual factors of the individual that is job satisfaction. The research was conducted at SMP Pasundan 6 Bandung and Bandung SMK Pasundan 3. Phenomenon occurring low performance seen from the low level of teacher certification, certification demonstrate competencies as an individual, but not the overall performance assessment. Besides working environment less conducive indicates that schools pay less attention to its infrastructure. Low job satisfaction due to insufficient compensation and the distribution uneven job descriptions for new teachers that the majority of honorary status. The purpose of this study was to determine the work environment, job satisfaction, and performance as well as the influence of the work environment and job satisfaction and work environment and job satisfaction on the performance of teachers in junior high school and vocational school Pasundan 6 Pasundan 3 Bandung Bandung.The method used in this study is a qualitative and quantitative methods. The unit of analysis in this study were teachers who totaled 73 with the use of saturated sampling. The test statistic used is the Path Analysis, correlation, hypothesis testing, and also use the help of SPSS 21 for windows.Descriptive analysis explains that the work environment included in both categories, including job satisfaction and performance in the high category of teachers in the high category. Further work environment affect the job satisfaction level of the relationship being. Work environment and job satisfaction affect the performance of the high degree of correlation. Work environment affect the performance of the high degree of correlation. Similarly, job satisfaction affects the performance of teachers with a fairly high degree of correlation.