Pengalaman Mahasiswa dalam Menggunakan aplikasi Discord sebagai Media Komunikasi dalam pembelajaran Jarak Jauh: studi fenomenologi di Kalangan Mahasiswa Kota Bandung

Tujuan Penelitian ini untuk menggali secara mendalam pengalaman mahasiswa dalam menggunakan aplikasi Discord sebagai media komunikasi dalam konteks pembelajaran jarak jauh. Dengan menggunakan pendekatan fenomenologi, penelitian ini bertujuan untuk memahami aspek-aspek pengalaman mahasiswa yang menggunakan Discord dalam proses pembelajaran jarak jauh. Dengan fokus pada kalangan mahasiswa di Kota Bandung, penelitian ini ingin mengidentifikasi bagaimana penggunaan Discord mempengaruhi interaksi, mahasiswa terhadap pembelajaran jarak jauh. Hasil Penelitian ini mengungkap wawasan bagaimana mahasiswa di Kota Bandung mengartikan penggunaan Discord dalam konteks pembelajaran jarak jauh, memberikan pandangan kaya tentang dampak teknologi digital pada proses ini dan berpotensi mengarahkan pengembangan lebih lanjut di bidang ini. Kesimpulan Mahasiswa memilih Discord karena efektif untuk interaksi dan pembelajaran jarak jauh dengan fleksibilitas. Para narasumber mengapresiasi kemudahan penggunaan dan fitur yang menggabungkan dalam satu platform. Fitur live voice dan visual memungkinkan interaksi mirip tatap muka. Discord mengatasi kendala fisik dalam pembelajaran jarak jauh, memberikan pengalaman inklusif dan efektif. Saran Peneliti manfaatkan fitur berbagi layar untuk presentasi dan kolaborasi, tetap aktif bertanya dan mencari bantuan jika perlu, hormati etika berkomunikasi, hindari gangguan, dan menjaga interaksi positif dalam pembelajaran jarak jauh melalui aplikasi Discord.