Rancang Bangun Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 8 SMPN 2 Pangatikan

Penelitian ini bermaksud untuk membangun media pembelajaran interaktif mata pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas 8 SMPN 2 pangatikan. Yang bertujuan memberikan kemudahan kepada guru dalam menjelaskan gambaran pada suatu materi kepada siswa. Dengan menggunakan media pembelajaran interaktif, guru dapat dengan mudah memvisualisasikan dan mengilustrasikan konsep-konsep yang sulit dijelaskan hanya dengan menggunakan papan tulis, dan Memberikan kemudahan kepada siswa dalam memahami materi mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Dengan menggunakan media pembelajaran interaktif, diharapkan siswa dapat terlibat secara aktif dalam proses belajar dan memiliki pengalaman belajar yang lebih menyenangkan sehingga dapat meningkatkan nilai siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu desain penelitian pra-eksperimen dengan pretest dan postes pada 30 siswa kelas VIII A SMPN 2 Pangatikan. media pembelajaran interaktif yang dikembangkan meliputi materi berupa animasi dua dimensi, simulasi interaktif, dan soal pilihan ganda yang telah dirancang sebelumnya. untuk memfasilitasi pemahaman konsep tentang sistem gerak pada manusia, sistem pencernaan pada manusia, dan sistem peredaran darah pada manusia. Instrumen penelitian berupa tes pemahaman konsep Pre-Test dan Post-Test, serta angket penilaian kepuasan siswa terhadap media pembelajaran yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep sistem sistem gerak pada manusia, sistem pencernaan pada manusia, dan sistem peredaran darah pada manusia siswa yang menggunakan Media pembelajaran interaktif berbasis Android mengalami peningkatan yang signifikan dari sebelum siswa menggunakan media pembelajaran. Hal ini terlihat jelas dari hasil pre-test siswa nilai rata-rata 38,21/% dan PostTest yang memilik nilai rata-rata 72,66% Selain itu, siswa juga menunjukkan respon positif terhadap penggunaan media pembelajaran interaktif dalam proses pembelajaran.