Pengaruh Minat Belajar Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar (Survey Pada Siswa Smp Mulia Wacana Bandung)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis ada atau tidaknya pengaruh minat belajar dan disiplin belajar terhadap hasil belajar pada siswa SMP Mulia Wacana Bandung baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan verifikatif. Teknik pengujian hipotesis uji statistik Uji T dan Uji F serta teknik analisis data analisis regresi linier berganda menggunakan Software SPSS v. 16.0 for windows. Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Diperoleh hasil adanya pengaruh dari minat belajar yang signifikan secara parsial terhadap hasil belajar dengan hubungan arah positif sebesar 0,737; Disiplin Belajar juga memiliki pengaruh signifikan secara parsial terhadap hasil belajar dengan hubungan positif sebesar 0,669, Minat Belajar, Disiplin Belajar dapat mempengaruhi secara simultan menunjukkan korelasi yang positif, serta dalam kategori hubungan yang kuat, berarti semakin baik minat belajar dan disiplin belajar, maka hasil belajar siswa semakin baik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan dampak yang nyata bagi sekolah secara khusus siswa dalam meningkatkan kemampuannya dalam minat belajar dan disilin belajar sehingga tercipta hasil belajar yang baik.