Pembangunan Aplikasi Multimedia Pembelajaran Trigonometri Menggunakan Computer Assisted Instruction Di Sma Negeri 23 Bandung

Trigonometri merupakan bagian dari mata pelajaran wajib matematika di SMAN 23 Bandung untuk kelas X, XI, dan XII. Berdasarkan hasil wawancara, guru masih menggunakan metode pengajaran konvensional dimana guru menerangkan materi pembelajaran trigonometri dengan media proyektor disertai dengan contoh penyelesaian masalah sederhana, yang diikuti dengan pemberian latihan soal yang berbeda dan tingkat kesulitan yang sedikit lebih tinggi dengan apa yang telah dicontohkan yang menyebabkan siswa sering melakukan kesalahan implementasi rumus yang tepat. Tujuan penelitian ini, membantu siswa dalam meningkatkan pemahaman materi trigonometri dengan multimedia dan latihan soal yang dapat dilakukan secara terus – menerus diluar jam pelajaran sekolah. Metode pembangunan aplikasi ini yang digunakan adalah metode pembangunan multimedia menurut Sutopo, yang dilengkapi dengan metode pembelajaran interaktif Computer Assisted Instruction (CAI). Model CAI yang diterapkan pada aplikasi ini adalah model Tutorial untuk penyampaian materi yang disertai dengan audio instruksi di akhiri dengan uji pemahaman berupa instructional game dan gambar interaktif dan model Drill and Practice untuk memberikan latihan berupa evaluasi. Sistem ini menggunakan pengujian Black Box dan Alpha dan Beta. Dalam hal pengujian, sistem dapat memenuhi kebutuhan pembelajaran Trigonometri tersebut diperoleh 74% dari skor presentase yang diharapkan 100%. Artinya penerimaan pengguna berada pada daerah setuju. Kesimpulannya sistem multimedia tersebut dapat memenuhi kebutuhan pembelajaran trigonometri.