Pembangunan Aplikasi Pembelajaran Mengenal Warna, Huruf Dan Angka Bagi Anak Tunagrahita Di Skh Pgri Rangkasbitung Berbasis Android

Continue, Regi Sekti (2020) Pembangunan Aplikasi Pembelajaran Mengenal Warna, Huruf Dan Angka Bagi Anak Tunagrahita Di Skh Pgri Rangkasbitung Berbasis Android. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

Preview	Text 1.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_COVER.pdf - Published Version Download (14kB) | Preview
Preview	Text 19.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (50kB) | Preview
Preview	Text 17.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_SURAT KETERANGAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (30kB) | Preview
Preview	Text 20.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_SURAT KETERANGAN ORISINALITAS.pdf - Published Version Download (29kB) | Preview
Preview	Text 4.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version Download (113kB) | Preview
Preview	Text 5.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (236kB) | Preview
Preview	Text 11.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_BAB 1.pdf - Published Version Download (264kB) | Preview
Preview	Text 12.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_BAB 2.pdf - Published Version Download (499kB) | Preview
	Text 13.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_BAB 3.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text 14.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_BAB 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (372kB) | Request a copy
Preview	Text 15.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_BAB 5.pdf - Published Version Download (5kB) | Preview
Preview	Text 10.10115270_REGI SEKTI CONTINUE_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (9kB) | Preview

Abstract

Sekolah Khusus (SKH) PGRI Rangkasbitung adalah sebuah lembaga pendidikan khusus anak-anak yang menyandang keterbatasan mental salah satunya anak Tunagrahita. Skh PGRI Rangkasbitung tersebut bertempat di Jl. Siliwangi Pasir Ona Rangkasbitung Lebak, Rangkasbitung Timur, Kec. Rangkasbitung, Kab. Lebak Prov. Banten. Namun dalam proseses pembelajaran terdapat beberapa kesulitan karena masih menggunakan buku pelajaran dan alat bantu yang seadanya. Tujuan dari pembangunana aplikasi ini untuk membantu anak tunagrahita dalam memahami materi pembelajran dan memudahkan guru dalam memberikan materi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dan metode pembangunan perangkat lunak menggunakan metode Waterfall model. Berdasarkan hasil pengujian pretest dan posttest diketahui bahwa bahwa terjadi pertambahan nilai setelah menggunakan aplikasi dengan presentase 22.4 %, maka dapat disimpulkan bahwa aplikasi pembelajaran mengenal warna, huruf, dan angka bagi anak tunagrahita berbasis android ini mampu membantu anak tunagrahita dalam meningkatkan motivasi belajar sehingga dapat lebih efektif dalam pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	tunagrahita, Skh PGRI Rangkasbitung, waterfall, posttest, pretest
Subjects:	000_COMPUTER SCIENCE, INFORMATION & GENERAL WORKS. > 005_Computer Programming, Programs & Data
Divisions:	S1_SKRIPSI > FTIK_Teknik Informatika (01)
Depositing User:	Mrs. Calis Maryani
Date Deposited:	23 Nov 2020 06:35
Last Modified:	23 Nov 2020 06:35
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/2888

Actions (login required)

View Item