Busu Secondary School Management System Morobe Papua New Guinea

Joumkalop, Philippa Lilly (2018) Busu Secondary School Management System Morobe Papua New Guinea. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

Preview	Text UNIKOM_Philippa Lilly Joumkalop_Cover.pdf - Published Version Download (23kB) | Preview
Preview	Text Legitimation form.pdf - Published Version Download (486kB) | Preview
Preview	Text Surat Keterangan Persutujuan Publikasi.pdf - Published Version Download (328kB) | Preview
Preview	Text Lembar Pernyataan Keaslian Sidang.pdf - Published Version Download (144kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Philippa_Acknowledgement.pdf - Published Version Download (79kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Philippa Lilly Joumkalop_List of Figures.pdf - Published Version Download (85kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Philippa Lilly Joumkalop_Chapter 1.pdf - Published Version Download (245kB) | Preview
	Text UNIKOM_Philippa Lilly Joumkalop_Chapter 2.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (319kB)
	Text UNIKOM_Philippa Lilly Joumkalop_Chapter 3.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (684kB)
	Text UNIKOM_Philippa Lillly Joumkalop_Chapter 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text UNIKOM_Philippa Lilly Joumkalop_Chapter 5.pdf - Published Version Download (157kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Philippa Lilly Joumkalop_Bibiliography.pdf - Published Version Download (77kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Philippa Lilly Joumkalop_Article.pdf Download (491kB) | Preview

Abstract

Otomasi adalah pemanfaatan teknologi untuk menggantikan manusia dengan mesin yang dapat melakukan lebih cepat dan lebih berkelanjutan. Dengan mengotomatisasi dokumen Sistem Manajemen Sekolah yang mengambil banyak ruang penyimpanan besar dapat disimpan pada beberapa disk. Namun, Sistem Sekolah Menengah Busu tidak otomatis dan para guru biasanya menghasilkan transkrip dan laporan secara manual. Juga administrasi sekolah biasanya menggunakan pengetahuan mereka yang berpengalaman mengenai pendekatan miss dan hit untuk menyiapkan jadwal sementara pendaftaran dan pendaftaran siswa semua dilakukan secara manual. Akibatnya, itu memakan waktu dan banyak kesalahan manusia memang melibatkan. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan pada judul "Sistem Manajemen Sekolah Menengah Busu" untuk mengotomatisasi proses-proses ini melalui penggunaan sistem manajemen sekolah otomatis.Dalam persiapan penelitian ini, Pendekatan Kualitatif Deskriptif digunakan untuk mengumpulkan data, menganalisis dan menjelaskan pengamatan di lapangan. Metode yang digunakan dalam pendekatan sistem adalah Object-Oriented Systems Approach dan divisualisasikan dengan diagram UML (Unified Modeling Language) seperti berikut: Use Case Diagram, Activity Diagram, Class Diagram, Sequence Diagram, Deployment Diagram, dan sebagainya. Metode pengembangan sistem yang digunakan dalam penelitian ini adalah Model Prototipe. Sistem yang diusulkan untuk Manajemen Sekolah Menengah Busu adalah khususnya sistem berbasis web yang menggunakan konsep client-server, di mana klien menggunakan browser sementara PHP dan MySQL digunakan sebagai server. Hal ini dilakukan secara online sehingga klien lain dapat mengakses aplikasi ini melalui penggunaan internet. Sistem Manajemen Sekolah Menengah Busu terdiri dari tugas-tugas seperti mendaftar dan mendaftarkan siswa, profil staf, manajemen subjek, alokasi ruang asrama, membuat jadwal kelas, mengelola akuntansi dan catatan keuangan, menghasilkan transkrip siswa serta buku besar, dan juga mengelola bagian lain dari sekolah.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Otomasi, Manajemen Sekolah Menengah, Client-Server, Sistem, Sekolah Menengah Busu, Prototype, White Box Testing.
Subjects:	000_COMPUTER SCIENCE, INFORMATION & GENERAL WORKS. > 004_Data Processing & Computer Science
Divisions:	S1_SKRIPSI > FTIK_Sistem Informasi (05)
Depositing User:	Mrs. Calis Maryani
Date Deposited:	27 May 2019 02:17
Last Modified:	27 May 2019 02:17
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/204

Actions (login required)

View Item