Komunikasi Persuasif Guru Dengan Peserta Didik Dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 9 Kota Bandung

Prasetyo, Rahman (2024) Komunikasi Persuasif Guru Dengan Peserta Didik Dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 9 Kota Bandung. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_Cover.pdf - Published Version

Download (191kB)
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_Lembar Pengesahan.pdf - Published Version

Download (369kB)
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_Surat Keterangan Persetujuan Publikasi.pdf - Published Version

Download (640kB)
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_Lembar Pernyataan.pdf - Published Version

Download (337kB)
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_Kata Pengantar.pdf - Published Version

Download (161kB)
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_Daftar Isi.pdf - Published Version

Download (216kB)
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_BAB I.pdf - Published Version

Download (181kB)
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_BAB II.pdf - Published Version

Download (271kB)
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_BAB III.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (258kB) | Request a copy
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (628kB) | Request a copy
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_BAB V.pdf - Published Version

Download (162kB)
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (217kB)
[img] Text
UNIKOM_Rahman Prasetyo_Kontak Penulis & Kontributor.pdf - Published Version

Download (250kB)
Official URL: https://elibrary.unikom.ac.id/

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis Komunikasi Persuasif Guru Dengan Peserta Didik Dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 9 Kota Bandung. Untuk menjawab tujuan maka dimunculkan beberapa mikro: Proyeksi dan Empati. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui studi pustaka, observasi non partisipan, wawancara mendalam, serta dokumentasi. Teknik penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling dan memperoleh 10 informan terdiri dari 5 informan kunci serta 5 informan pendukung. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi data, peningkatan ketekunan, dan member check. Teknik analisa data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian, Proyeksi, guru SMKN 9 Bandung menciptakan lingkungan belajar dengan konsep kekeluargaan, lalu menggunakan berbagai metode pembelajaran inovatif dan interaktif, dan terdapat hambatan seperti kemauan siswa dan perbedaan perlakuan di rumah dan sekolah. Pada Empati, Guru mendengarkan dan memberikan kesempatan kepada siswa, menerapkan bahwa kesalahan adalah kesempatan untuk belajar, lalu motivasi dan apresiasi dari guru, dan pemahaman terhadap perbedaan setiap karakter siswa. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu proyeksi digunakan oleh guru di SMKN 9 Bandung terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa serta menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Empati berhasil menciptakan hubungan positif antara guru dan siswa serta lingkungan belajar yang kondusif untuk perkembangan keterampilan komunikasi siswa. Saran dari peneliti bagi SMKN 9 Bandung yaitu melanjutkan konsep keluarga dalam lingkungan belajar di semua jurusan. Memberikan apresiasi dan dorongan konsisten kepada siswa. Sekolah dapat menyelenggarakan pelatihan komunikasi untuk guru, melibatkan orang tua siswa secara aktif, dan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang dapat meningkatkan keterampilan komunikasi.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Komunikasi Persuasif, Keterampilan Komunikasi, Kepercayaan Diri, SMKN 9 Bandung, Siswa, Guru.
Subjects: 300_SOCIAL SCIENCES > 300_Social Sciences. > 302_Social Interaction
H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions: S1_SKRIPSI > FISIP_Ilmu Komunikasi (18)
Depositing User: Mia Mia Hayati Kosasih
Date Deposited: 02 May 2025 02:27
Last Modified: 02 May 2025 02:27
URI: http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/10111

Actions (login required)

View Item View Item