Efektivitas Komunikasi Instruksional Guru Sma Al-Falah Kota Bandung Pada Pembinaan Regulasi Emosi Terhadap Sikap Siswa-Siswi

Arafah, Rahadian Alya Aulia (2024) Efektivitas Komunikasi Instruksional Guru Sma Al-Falah Kota Bandung Pada Pembinaan Regulasi Emosi Terhadap Sikap Siswa-Siswi. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_COVER.pdf - Published Version Download (206kB)
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (375kB)
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_SURAT PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (560kB)
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_LEBAR PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (393kB)
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version Download (300kB)
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (307kB)
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_BAB I.pdf - Published Version Download (619kB)
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_BAB II.pdf - Published Version Download (726kB)
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (638kB) | Request a copy
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_BAB V.pdf - Published Version Download (206kB)
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (421kB)
	Text UNIKOM_RAHADIAN ALYA_Kontak Penulis dan Kontributor Penelitian.pdf - Published Version Download (484kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauhmana Efektivitas Komunikasi Instruksional Guru Sma Al-Falah Kota Bandung Pada Pembinaan Regulasi Emosi Terhadap Sikap Siswa-Siswi, dengan alat ukur variabel X yaitu efektivitas dengan indikator (Penerima pesan,isi pesan, Ketepatan Waktu, Media, Format, Sumber)komunikasi dan variabel Y yaitu Sikap dengan indikator (Perhatian, Pengertian, Pemahaman) Siswa-Siswi Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain survei analisis deskriptif dengan teknik Stratified Random Sampling, peneliti membagikan kuesioner kepada 72 responden yaitu siswa-siswi yang aktif tahun 2022-2024. Hasil penelitian dari sub variabel penerima pesan terhadap Sikap Siswa-Siswi sebesar 61,6% dan signifikansi 0,00 maka Ha1 diterima, sub variabel Isi pesan terhadap Sikap Siswa-Siswi sebesar 32,3% dan signifikansi 0,00 maka Ha2 diterima, sub variabel Ketepatan waktu terhadap Sikap Siswa-Siswi sebesar 22,3% dan signifikansi 0,00 maka Ha3 diterima, sub variabel Media terhadap Sikap Siswa-Siswi sebesar 54,2% dan signifikansi 0,00 maka Ha4 diterima, sub variabel Format terhadap Sikap Siswa-Siswi sebesar 48,8% dan signifikansi 0,00 maka Ha5 diterima, sub variabel Sumber terhadap Sikap Siswa-Siswi sebesar 59,4% dan signifikansi 0,00 maka Ha6 diterima. Efektivitas komunikasi terhadap perhatian Siswa-Siswi sebesar 70,2% dan signifikansi 0,00 maka Ha7 diterima, Efektivitas komunikasi terhadap pengertian Siswa-Siswi sebesar 38,6%% dan signifikansi 0,00 maka Ha8, diterima, Efektivitas komunikasi terhadap pemahaman Siswa-Siswi sebesar 51,7% dan signifikansi 0,00 maka Ha8 diterima. Efektivitas Komunikasi terhadap Sikap Siswa-Siswi sebesar 67,3% dan signifikansi 0,00 maka Ha11 diterima. Kesimpulan pada penelitian ini adalah adanya pengaruh Efektivitas pada komunikasi Instruksional Guru SMA Al-Falah Kota Bandung pada pembinaan regulasi emosi terhadap Sikap Siswa-Siswi. Saran peneliti adalah untuk terus mengadakan pembinaan peraturan regulasi untuk tahun depan diharapkan untuk adanya seminar berkenaan edukasi orang tua, yang mana seminar ini diperuntukan untuk orang tua tentang pentingnya regulasi emosi dan cara mendukung anak-anaknya dirumah.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas Komunikasi, Komunikasi Interpersonal, Komunikasi Instruksional, Kegiatan Pembinaan, Regulasi Emosi, Sikap Siswa-Siswi
Subjects:	300_SOCIAL SCIENCES > 300_Social Sciences. > 302_Social Interaction H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	S1_SKRIPSI > FISIP_Ilmu Komunikasi (18)
Depositing User:	Mia Mia Hayati Kosasih
Date Deposited:	02 May 2025 01:58
Last Modified:	02 May 2025 01:58
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/10109

Actions (login required)

View Item