Peran Komunikasi Efektif Guru Komunitas Homeschooling Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa

Jonathan, Natasha (2024) Peran Komunikasi Efektif Guru Komunitas Homeschooling Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

	Text Unikom_Natasha Jonathan R_Cover.pdf - Published Version Download (46kB)
	Text Unikom_Natasha Jonathan R_Lembar Pengesahan.pdf - Published Version Download (201kB)
Preview	Image 41820008_Natasha Jonathan R_ Surat Keterangan Publikasi.jpg - Published Version Download (535kB) | Preview
	Text Unikom_Natasha Jonathan R_Lembar Pernyataan.pdf - Published Version Download (148kB)
	Text Unikom_Natasha Jonathan R_Kata Pengantar.pdf - Published Version Download (63kB)
	Text Unikom_Natasha Jonathan R_Daftar Isi.pdf - Published Version Download (75kB)
	Text Unikom_Natasha Jonathan R_BAB I.pdf - Published Version Download (174kB)
	Text Unikom_Natasha Jonathan R_BAB II.pdf - Published Version Download (277kB)
	Text Unikom_Natasha Jonathan R_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (159kB) | Request a copy
	Text Unikom_Natasha Jonathan R_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (667kB) | Request a copy
	Text Unikom_Natasha Jonathan R_BAB V.pdf - Published Version Download (20kB)
	Text Unikom_Natasha Jonathan R_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (71kB)
	Text 41820008_Natasha Jonathan R_Lembar Penulis.pdf - Published Version Download (119kB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk memahami dan mendeskripsikan bagaiamana peran komunikasi efektif yang dilakukan guru komunitas Homeschooling Wirayudha Kirana dalam meningkatkan prestasi siswa. dengan beberapa sub fokus penelitian yaitu, Respect, Empathy, Audible, Clarity dan Humble. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Untuk pengumpulan data, Peneliti menggunakan studi pustaka, wawancara mendalam, observasi non-partisipan, dan dokumentasi. Informan penelitian menggunakan teknik purposive sampling, teknik analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian, guru Homeschooling Wirayudha Kirana melakukan Respect dengan selalu mendengarkan siswa, memberikan contoh langsung sikap menghargai dan memberikan apresiasi. Empathy dengan menerima masukan apapun dengan sikap positif dan memberikan saran dan solusi membangun kepada siswa. Audible dengan menggunakan berbagai macam media dalam pembelajaran. Clarity dilakukan melalui penggunaan bahasa sederhana dan melakukan evaluasi pembelajaran. Humble dilakukan dengan mengakui kesalahan pada siswa dan introspeksi diri. Kesimpulan dari penelitian ini, Guru Homeschooling Wirayudha Kirana menggunakan Respect, Empathy, Audible, Clarity dan Humble dalam meningkatkan prestasi siswa, dimana dari penggunaan Hukum Komunikasi Efektif ini berdampak pada peningkatan pembelajaran terutama pada kedekatan guru dengan siswa sehingga siswa dapat mengekspresikan diri sendiri dan lebih terbuka pada minat dan bakat yang mereka ingini sehingga dapat peningkatan prestasi siswa. Saran pada penelitian ini, Homecshooling Wirayudha Kirana diharapkan dapat lebih mengotimalkan komunikasi efektif guru dengan siswa, agar dapat lebih membantu dalam meningkatkan prestasi siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Hukum Komunikasi Efektif, Homeschooling
Subjects:	300_SOCIAL SCIENCES > 300_Social Sciences. > 302_Social Interaction H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	S1_SKRIPSI > FISIP_Ilmu Komunikasi (18)
Depositing User:	Mia Mia Hayati Kosasih
Date Deposited:	29 Apr 2025 06:43
Last Modified:	29 Apr 2025 06:43
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/10090

Actions (login required)

View Item