Media Pembelajaran Mesin Freis Menggunakan Teknologi Augmented Reality Dengan Metode Marker Based Tracking

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membangun sebuah media pembelajaran berupa aplikasi yang bisa memperkenalkan dan membantu pemahaman siswa tentang mesin freis CNC dengan menerapkan teknologi Augmented Reality. Media pembelajaran merupakan alat bantu, metode dan teknik yang digunakan sebagai perantara komunikasi antara seorang guru dan murid yang dapat digunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, dan kemampuan. Namun terkadang pihak sekolah memiliki beberapa keterbatasan, salah satunya adalah alat atau mesin yang disediakan merupakan mesin model lama. Sedangkan untuk saat ini sudah banyak perusahaan yang menggunakan mesin model baru (CNC). Oleh karena itu, aplikasi ini akan membantu pemahaman siswa terkait mesin model baru. Metode yang digunakan adalah MarkerBased yang mana pengguna memerlukan sebuah penanda (marker) untuk dipindai menggunakan kamera belakang smartphone Android untuk dapat menampilkan objek virtual dari mesin freis CNC di dunia nyata. Dari hasil pengujian pada aplikasi media pembelajaran menggunakan teknologi Augmented reality ini dinyatakan bahwa 76% pengguna setuju bahwa aplikasi ini dapat membatu dalam mempelajari mesin freis CNC.