Multimedia Interaktif Pembelajaran Tata Cara Berperilaku Dalam Keseharian Di Tk Atta Awun

TK RA Atta’Awun sudah menggunakan media digital untuk pembelajarannya namun, terbatasnya media pembelajaran tentang tata cara berperilaku dalam keseharian dalam sekolah dirasa memerlukan penambahan media pembelajaran yang disenangi para peserta didik menggunakan multimedia interaktif. Multimedia interaktif ini dirasa efektif oleh para guru karena pembelajaran media dapat memunculkan kreativitas anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk menambahkan media pembelajaran para siswa mengenai berperilaku dalam keseharian di sekolah dalam bentuk desktop.
Metode yang digunakaan oleh penulis di dalam penelitan ini adalah metode deskriptif, dan dengan metode object oriented dan dalam pengembangan penulis menggunakan prototype didalam membangun aplikasi multimedia pendidikan usia dini khususnya mengenai pembelajaran tentang tatacara berperilaku terhadap guru dan dibantu dengan menggunakan perangkat lunak adobe animate cc, adobe photoshop dan adobe flash. Hasil penelitian dengan media pembelajaran yang menarik dengan menggunakan visualisasi gambar, suara, dan animasi akan dapat meningkatkan kretivitas, minat anak dalam belajar dan membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran