Pembangunan Aplikasi Multimedia Sebagai Media Pembelajaran Bogie Kereta Api (Studi Kasus Di Balai Pusat Pendidikan Dan Pelatihan Pt Kereta Api Indonesia)

Penelitian yang dilakukan di Balai Pusat Pendidikan dan Pelatihan PT Kereta Api Indonesia yaitu mengenai Pembangunan Aplikasi multimedia bogie kereta api bertujuan membangun media pembelajaran interaktif untuk pengajar dan peserta pendidikan dan pelatihan. Metodologi penelitian yang dilakukan terdiri dari 5 (lima) tahap yaitu identifikasi masalah, pengumpulan data (wawancara, observasi, kajian pustaka), analisis (analisi masalah, analisis materi, analisis LMS, analisis basis data), pembangunan perangkat lunak menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle Luther Sutopo dan penarikan kesimpulan. Aplikasi yang dibangun berisi materi, latihan soal, simulasi dan evaluasi yang meliputi pengetahuan dasar bogie, komponen bogie, pemeliharaan dan perawatan bogie kereta api. Latihan Soal dan Evaluasi diberikan agar mengetahui pemahaman peserta mengenai materi pembelajaran bogie yang diberikan.Berdasarkan hasil pengujian aplikasi multimedia bogie kereta api diperoleh kesimpulan bahwa aplikasi yang dibangun dapat menjadi alat bantu pembelajaran, membantu dalam menemukan referensi tambahan, membantu memaksimalkan waktu pendidikan dan pelatihan. Selain itu dengan adanya aplikasi yang dibangun dapat mengurangi resiko terjadinya kerusakan komponen bogie kereta api seperti gear box dan axle box pada saat praktikum apabila tidak ditangani sesuai dengan buku panduan.

This research was conducted at the PT Kereta Api Indonesia Center for Education and Training Center concerning the construction of a train bogie multimedia application that aims to build interactive learning media for educators and participants in education and training. The research methodology consists of 5 (five) stages namely problem identification, data collection (interview, observation, literature review), analysis (problem analysis, material analysis, LMS analysis, database analysis), the software development uses Luther Sutopo's Multimedia Development Life Cycle method and conclusions. Applications built on these contain learning material, exercise, simulations and evaluations which include basic knowledge of bogies, bogie components, maintenance and tendance of train bogies. Exercise and Evaluation are given in order to know the participant understanding of bogie learning material. Based on the results of testing the multimedia application of the train bogie, it was concluded that the application built could be a learning aid, help in finding additional resources and to maximize the education and training time. Moreover with the application being built can reduce the risk of damage to train bogie components such as gear boxes and axle boxes during practicum if not handled in accordance with the guidebook.