Pembangunan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Mata pelajaran IPA Kelas IV Di SD Negeri 1 Cipondoh

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan mata pelajaran yang mempelajari peristiwa-peristiwa yang terjadi di alam. Berdasarkan hasil wawancara dengan dengan Bapak Faisal Rahman sebagai guru mengatakan bahwa proses pembelajaran yang dilakukan di SD Negeri 1 Cipondoh masih menggunakan metode lisan dengan berceramah dan tulisan dengan menulis di papan tulis. Dengan proses pembelajaran yang dilakukan dengan berceramah dan menulis di papan tulis, hal ini berdampak kepada kurang interaktifnya mata pelajaran IPA dengan tidak adanya simulasi pada beberapa materi yang diajarkan sehingga siswa mudah merasa bosan. Aplikasi pembelajaran interaktif mata pelajaran ipa bertujuan untuk membantu guru dalam menyampaikan materi secara interaktif serta membantu siswa untuk mendapatkan nilai mata pelajaran ipa yang lebih bagus. Dengan metode yang digunakan adalah CAI (Computer Assisted Instruction), yaitu metode yang menggunakan komputer sebagai media penunjang dalam menyampaikan materi dan simulasi terhadap siswa, diharapkan dengan metode CAI dapat membantu guru untuk mendesain pembelajaran secara kreatif. Dengan desain pembelajaran yang kreatif maka proses pembelajaran menjadi invoatif, menarik, lebih interaktif dan mampu meningkatkan kualitas belajar dan minat siswa terhadap mata pelajaran tersebut. Aplikasi pembelajaran interaktif mata pelajaran ipa dibangun dengan menggunakan 3 metode yaitu tutorial, simulasi dan evaluasi. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan terhadap Aplikasi Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran IPA Kelas IV di SD Negeri 1 Cipondoh, diperoleh kesimpulan bahwa aplikasi yang dibangun dapat membantu guru dalam menyampaikan materi secara interaktif kepada siswa dan membantu siswa untuk mendapatkan nilai mata pelajaran IPA yang lebih baik dari sebelumnya.

Sciences (IPA) is the subject to learn about the events that occur in nature. Based on the interview with Mr. Faisal Rahman as a teacher said that the learning process is carried out in SD Negeri 1 Cipondoh still using oral and written methods such as speeches and write on the blackboard. Learning process conducted by oral and write on the blackboard, it affects the less interactive science subjects in the absence of simulation on some material that is taught so that students easily bored. Interactive learning applications science subjects aims to assist teachers in delivering interactive material and help students to get value science subjects more better. The method used is CAI (Computer Assisted Instruction) a method that uses a computer as supporting media in presenting the material and simulation of the students are expected to CAI methods can help teachers to design learning creatively. With the creative design the learning process becomes inovation, interesting, more interactive and able to improve the quality of learning and interest of the students towards these subjects. The application of learning science subject was built used three methods: tutorial, simulation and evaluation. Based on the results of tests performed on the Application of Interactive Learning Science Subject on the Fourth Grade at SDN 1 Cipondoh, it�s conclude that the application was built can help teachers to deliver interactive material to students and help students to get the value of science subjects better than ever.