Pembangunan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Mata pelajaran Fisika Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Lembang

SMP Negeri 1 Lembang berlokasi di Jl. Raya no 357 Lembang. Kira-kira 17 km dari kota Bandung. Sekolah menengah ini berdiri sejak tahun 1965 yang beralih nama dari SMP PGRI waktu itu. Pada mata pelajaran fisika di SMP Negeri 1 Lembang masih menggunakan metode pengajaran ceramah dan diskusi. Dengan menggunakan metode tersebut, menyebabkan pembelajaran menjadi kurang menarik dan interaktif. Selain itu pada proses belajar mengajar guru ke siswa masih kurang maksimal dikarenakan masih menggunakan metode pembelajaran manual dan konvensional yaitu menggunakan media buku dan papan tulis. Berdasarkan data kuesioner yang telah dihitung sebanyak 60% dari mereka menyukai mata pelajaran fisika, dan 77.65% sebagian dari mereka mengalami kesulitan saat memehami materi yang ada dalam buku paket fisika. Maka dari itu solusi yang ditawarkan untuk menjembatani permasalahan tersebut yaitu dengan Pembangunan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Fisika Kelas VIII di SMP Negeri 1 Lembang. Pembangunan aplikasi pembelajaran fisika dimodelkan menggunakan pemodelan berbasis objek yang digambarkan menggunakan diagram UML (Unified Modeling Language). Setelah diuji menggunakan pengujian Alpha yang menggunakan Black Box dan Beta dengan menggunakan metode kuesioner pada siswa dan wawancara pada guru fisika hasilnya adalah aplikasi pembelajaran ini dapat meningkatkan daya tarik siswa dalam memahami mata pelajaran fisika.

SMP Negeri 1 Lembang located in JL. Raya No. 357. Approximately 17 km from the city of Bandung. This middle school founded in 1965,the name itself change from SMP PGRI. On the subjects of Physics in SMP Negeri 1 Lembang still use teaching methods with lectures and discussions. By using such methods, it cause learning becomes less interesting and less interactive. In addition on the teaching and learning process of teachers to students is still insufficient due to using manual and conventional learning methods i.e. using media books and slates. Based on the questionnaire data have been calculated by as much as 60% of them like the subjects of physics, 77.65% and some of them having trouble to understand subject matter contained in the book. Therefore, the solutions are offered to bridge these problems with application development interactive learning Subjects Physics Class VIII in SMP Negeri 1 Lembang. Application development of learning physics-based modeling of modelled using object is described using diagrams of UML (Unified Modeling Language). After being tested using the Alpha testing and Beta using Black Box using questionnaires on students and teachers ' interview on physics result is this learning applications can enhance the attractiveness of the student in

understanding physics subjects.