Efektivitas Komunikasi Guru SMP Negeri 22 Bandung Melalui Kegiatan Salam Pagi terhadap Pembentukan Sikap Siswa Dalam Beretika (Study Survey Deskriptif Tentang Efektivitas Komunikasi Guru SMP Negeri 22 Bandung Melalui kegiatan Salam Pagi Terhadap Pembentukan Sikap Siswa Dalam Beretika)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas komunikasi guru SMP Negeri 22 Bandung melalui kegiatan salam pagi terhadap pembentukan sikap siswa dalam beretika. Untuk menjawan tujuan penelitian tersebut maka peneliti mengangkat indikator Tujuan, Rencana, Waktu, Personil untuk mengukur Efektivitas Komunikasi (Variabel X) dan mengangkat indikator Kognitif, afektif dan konatif untuk mengukur Sikap Siswa (Variabel Y)Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan Teknik Stratifiel Random Sampling ( Acak Stratifikasi) sebagai cara penarikan sampel pada siswa siswi SMP Negeri 22 Bandung. Teknik untuk pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus dari Yamane dengan tingkat presisi 0.01 maka telah ditentukan standar deviasi populasi sehingga ditentukan sebanyak 90 sampel, instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angker/kuisioner.Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa efektivitas komunikasi (X) terhadap pembentukan sikap siswa(Y) sebesar 35,5% adalah sedang artinya ada pengaruh yang signifikan, Tujuan (X1) terhadapa sikap siswa (Y) sebesar 45% adalah kuat artinya ada pengaruh yang signifikan, Rencana (X2) terhadap Sikap siswa (Y) sebesar 31,6% adalah sedang artinya ada pengaruh yang signifikan, Waktu (X3) terhadap Sikap siswa (Y) sebesar 10,8% adalah lemah artinya tidak ada pengaruh yang signifikan, Personil (X4) terhadap sikap siswa (Y) sebesar 43,1% adalah kuat artinya ada pengaruh yang signifikan, Efektivitas Komunikasi (X) terhadap Kognitif siswa (Y1) sebesar 13,3% adalah lemah artinya tidak ada pengaruh yang signifikan, Efektivitas Komunikasi (X) terhadap Afektif siswa (Y2) Sebesar 35% adalah sedang artinya da pengaruh yang signifikan, Efektivitas Komunikasi (X) terhadap (Y3) sebesar 29,3% adalah sedang artinya ada pengaruh yang signifikan. Kesimpulan ada pengaruh Efektivitas Komunikasi Guru SMP Negeri 22 Bandung Melalui Kegiatan Salam Pagi Terhadap Pembentukan Sikap Siswa Dalam Beretika. Saran meningkatkan fasilitas sekolah, mengemas rangkaian acara agar lebih menarik.

The purpose of this study was to examine the effectiveness of teacher communication SMP Negeri 22 Bandung through morning greeting to the formation of students in ethical attitudes. For the purpose of answering these studies the researchers raised indicator Purpose, Plan, Time, Personnel to measure the effectiveness of communication (Variable X) and raised indicator Cognitive, affective and conative to measure the attitude of Students (Variable Y).The method used in this research is survey method with quantitative approach and using Random Sampling Technique Stratifiel (Random stratification) as a way of sampling the students of SMP Negeri 22 Bandung. Techniques for sampling in this study using the formula of precision 0:01 Yamane with the predetermined standard deviation of the population that is determined by 90 samples, the instrument used in this study is haunted / questionnaire.Results from this study showed that the effectiveness of communication (X) on the formation of student attitudes (Y) of 35.5% is moderate means there is a significant effect, Objective (X1) against the attitude of the student (Y) by 45% means that there is a strong effect significantly, Plans (X2) to the student's attitude (Y) of 31.6% is moderate means there is a significant effect, time (X3) against the attitude of the student (Y) of 10.8% is weak means that there is no significant effect, Personnel (X4) against the attitude of the student (Y) equal to 43.1% is a powerful means there is a significant effect, Effectiveness of Communications (X) to Cognitive students (Y1) of 13.3% is weak means that there is no significant effect, effectiveness Communications (X) for Affective students (Y2) As much as 35% is moderate means da significant effect, effectiveness Communications (X) to (Y3) of 29.3% means that there is currently a significant effect.Conclusion no effect Teacher Communication Effectiveness SMP Negeri 22 Bandung Through Morning Greeting Activity To Students In Ethical Attitude Establishment. Suggestions improve school facilities, packed series of events to make it more attractive.

Keywords: