Pembangunan Aplikasi Game Edukasi Mengenai Negara-Negara Di Dunia

Salah satu bentuk hiburan yang tidak asing lagi dan memang banyak diminati dalam kehidupan kita adalah game. Game merupakan aplikasi yang tidak asing lagi bagi masyarakat dari segala lapisan. Namun perkembangan game itu sendiri saat ini masih di dominasi oleh produksi � produksi dari luar seperti Amerika dan Jepang. Upaya untuk meningkatkan efisiensi penyediaan aplikasi yang mengandung unsur pendidikan diperlukan berbagai alternatif dan inovasi baru dalam hal pemrograman untuk bisa diterapkan sebagai alat untuk mempermudah proses pembelajaran.

Dengan adanya game edukasi negara � negara di dunia ini diharapkan dapat menambah pengetahuan anak terhadap negara � negara di dunia. Game edukasi ini sangat bermanfaat terhadap pengetahuan dan wawasan anak. Penulis memilih anak usia 7 � 12 tahun sebagai sampel pengguna game, karena minat terhadap proses belajar secara teoritis, mengingat anak � anak lebih suka bermain game. Penyusunan skripsi ini menggunakan perancangan metodologi penelitian perangkat lunak menggunakan metode waterfall, sedangkan untuk pemodelan datanya menggunakan metode pemodelan berorientasi objek. Alat bantu yang digunakan untuk menganalisis penyusunan menggunakan Unified Modelling Language (UML).

Hasil penerapan game edukasi negara � negara di dunia menunjukan bahwa aplikasi game dapat digunakan untuk mengatasi masalah susahnya anak mengenal informasi yang tersedia di negara tersebut. Jadi saat anak memainkan game ini tidak merasa bosan, dengan harapan semangat anak untuk belajar tentang negara akan lebih terpacu dan meningkatkan pengetahuan dan wawasan negara � negara di dunia.

One of the types of entertainment that we know and a common interest for many people in life is a game. Game is an application where many people will love it and it could attach for all walks in life. However, the development of a game is still produced by US and Japan. The efforts to improve the efficiency of application supplying that consist of education elements is needed as an alternative and new innovation in the field of programme to facilitate the learning process.

With the existence of the game called �Knowing the Countries in the World�, it could improve the knowledge of children about many countries in the world. This game also has benefit things to expand and explore the knowledge of the children about many countries that they have not known before. Here, the writer chose kids at 7 to 12 years old as sample of game users because of the interest of children in playing games and their process of learning in theoretically. This research paper employs software research methodology, especially waterfall method, while the model of the data uses object oriented method. The tool to analyze this research uses Unified Modelling Language (UML).

The result of the game �Knowing the Countries in the World� shows that this game application can be used to solve the problem. Thus, children will not get bored when playing this game and the spirit of the children to learn many countries in the world gain more and improve their knowledge to become beyond the horizon.