Konsep Diri Remaja Penggunaan Aplikasi Tik Tok Di Kota Bandung (Studi Fenomenologi Tentang Konsep Diri Remaja Pengguna Aplikasi Tik Tok Di Kota Bandung Dalam Menunjukan Eksistensi Diri Di Lingkungan Pergaulannya)

Maksud penelitian untuk mengetahui konsep diri remaja pengguna aplikasi Tik Tok di kota Bandung. Untuk menjawab maksud penelitian, maka peneliti mengangkat 3 sub fokus, diantaranya bagaimana self remaja pengguna aplikasi Tik Tok di kota Bandung dalam menunjukkan eksistensi diri di lingkungan pergaulannya, bagaimana peran significant other dan peran reference group terhadap remaja pengguna aplikasi Tik Tok di kota Bandung dalam menunjukkan eksistensi diri di lingkungan pergaulannya. Pendekatan penelitian kualitatif dengan metode fenomenologi, informan berjumlah 8 orang diperoleh dengan teknik purposive sampling terdiri dari 5 informan kunci dan 3 informan pendukung. Teknik pengumpulan data adalah studi pustaka; referensi buku, karya ilmiah, internet searching dan studi lapangan; observasi nonpartisipan, wawancara mendalam, dokumentasi. Uji keabsahan data adalah perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi dan diskusi teman sejawat. Teknik analisa adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian: 1. Self (diri) menunjukan dari 3 sisi, pemahaman: remaja memiliki pemahaman tentang aplikasi video pendek, aplikasi untuk mengasah kreativitas, aplikasi untuk mengekspresikan diri, sarana hiburan, mengeluarkan skill yang dimiliki. Tujuan: hiburan, menunjukan bakat, eksistensi diri, memperbanyak teman, mengikuti trend, menjadi artis Tik Tok. Manfaat: tingkat percaya diri meningkat, tidak peduli terhadap perkataan orang lain, menghilangkan stres, kreativitas berkembang, keluar dari zona nyaman. 2. Peran significant other menujukkan dari 2 sisi, penilaian: mendukung, biasa saja, tidak mengetahui, memberikan kebebasan, memberikan kepercayaan. Peran: pengawas, panutan, pengarah, penasehat. 3. Peran reference group menujukkan dari 2 sisi penilaian: biasa saja, menertawakan, mencemooh. Peran: membentuk, tempat pembelajaran, mendukung, mengarahkan, menilai.Kesimpulannya adalah konsep diri remaja pengguna aplikasi Tik Tok di kota Bandung yang telah dianalisa dengan self, signifcant other dan reference group sudah terlihat nampak jelas pada remaja pengguna aplikasi Tik Tok namun dalam penelitian ini, peneliti menilai bahwa konsep diri yang terbentuk oleh remaja masih berdasarkan ego salah satu contohnya ada satu statment yang menyebutkan bahwa tidak peduli terhadap perkataan orang lain.Saran yang dapat peneliti berikan kepada informan adalah pertahankan kemampuan diri dalam menggunakan aplikasi Tik Tok selama tidak meninggalkan kewajiban lainnya seperti belajar dan lainnya.