Proses Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dengan Anak Pecandu Game Online

Segara, Angga Aria (2024) Proses Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dengan Anak Pecandu Game Online. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Cover.pdf - Published Version Download (198kB)
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Lembar Pengesahan.pdf - Published Version Download (127kB)
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Lembar Publikasi.pdf - Published Version Download (138kB)
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Lembar Pernyataan.pdf - Published Version Download (161kB)
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Kata Pengantar.pdf - Published Version Download (190kB)
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Daftar Isi.pdf - Published Version Download (46kB)
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Bab I.pdf - Published Version Download (190kB)
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Bab II.pdf - Published Version Download (345kB)
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Bab III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (348kB) | Request a copy
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Bab IV .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (642kB) | Request a copy
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Bab V.pdf - Published Version Download (47kB)
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (48kB)
	Text UNIKOM_Angga Aria Segara_Kontak Penulis dan Kontributor Penelitian.pdf - Published Version Download (29kB)

Abstract

Tujuan utama penelitian untuk mengkaji dan menjelaskan mengenai proses komunikasi interpersonal orang tua dengan anak pecandu game online di Jawa Barat dalam mengurangi dampak negatif kecanduan bermain game online. Untuk menjawab tujuan penelitian ini, maka peneliti memunculkan beberapa masalah mikro: Interaksi, Pesan, Feedback, Hambatan Metode penelitian menggunakan desain kualitatif deskriptif dengan informan yang dipilih melalui teknik snowball sampling dan purposive sampling dengan 6 informan kunci dan 4 informan pendukung. Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi non-partisipan, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan triangulasi, diskusi sejawat, dan membercheck. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Interaksi yang dilakukan antara orang tua dengan anak pecandu Game Online melibatkan interaksi verbal untuk menyampaikan pesan secara langsung, sedangkan komunikasi non-verbal digunakan untuk memperkuat aturan dan batasan yang telah ditetapkan. Pesan yang disampaikan oleh orang tua melalui secara langsung, dengan bantuan media edukatif, dan menggunakan gaya bahasa yang jelas, tegas, persuasif, serta kolaboratif. Feedback yang didapatkan orang tua dari anak memiliki dampak positif dan negatif, di mana respon positif anak cenderung tidak bertahan lama, sementara respon negatif memicu emosi dan perilaku agresif, yang dipengaruhi oleh kondisi emosional anak. Hambatan komunikasi yang dihadapi orang tua dengan anak pecandu game online meliputi jarak fisik, faktor lingkungan dan hambatan psikis yang mengganggu proses penyampaian dan penerimaan pesan. Peneliti menyimpulkan bahwa Proses Komunikasi Interpersonal Orang Tua dengan Anak Pecandu Game Online merupakan proses komunikasi dua arah, dalam proses ini, orang tua sebagai pengirim pesan, informasi dan memberikan nasihat yang mendidik kepada anak sedangkan anak sebagai penerima pesan seringkali memberikan respon yang memunculkan hambatan komunikasi. Saran Orang tua disarankan untuk selalu konsisten dalam menyampaikan batasan waktu bermain game online dan menunjukkan empati yang besar kepada anak. Dengan demikian, anak akan lebih mudah memahami dan menerima batasan tersebut.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Komunikasi Interpersonal, Orang Tua, Anak Pecandu Game online
Subjects:	300_SOCIAL SCIENCES > 300_Social Sciences. > 302_Social Interaction H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	S1_SKRIPSI > FISIP_Ilmu Komunikasi (18)
Depositing User:	Mia Mia Hayati Kosasih
Date Deposited:	11 Apr 2025 03:51
Last Modified:	11 Apr 2025 03:51
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/9986

Actions (login required)

View Item