Efektivitas Sosialisasi Program Indonesia Pintar Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di Kabupaten Bandung Barat

Program Indonesia Pintar merupakan yang bertujuan untuk meningkatkan akses serta kualitas pendidikan. Adanya kesenjangan kualitas pendidikan dan angka partisipasi masyarakat Kabupaten Bandung Barat di perguruan tinggi sebesar 16%. Penerima PIP yang memiliki kesempatan meraih KIP-K pada perguruan tinggi, Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui sejauhmana efektivitas sosialisasi Program Indonesia Pintar terhadap motivasi belajar peserta didik Di Kabupaten Bandung Barat. Pada penelitian ini, metode yang digunakan merupakan kuantitatif metode survei dengan teknik analisis deskriptif. Teknik sampel yang dipergunakan pada penelitian ini adalah Multistage Random Sampling dua tahap.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh secara signifikansi antara Efektivitas Sosialisasi Program Indonesia Pintar Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik, dimana diperoleh nilai thitung Efektivitas sebesar 3,157 > ttabel sebesar 1,986. Selain itu dapat dilihat dari nilai signifikansi yang diperoleh yakni sebesar 0,002 < 0,05. Dengan nilai R Square yang didapat sebesar 0,100 sehingga pengaruh yang diberikan oleh variabel X terhadap Y sebesar 10%. Kesimpulan dari penelitian ini Teori Motivasi Kognitif Self-Determination yang menyatakan bahwa Motivasi Instrisik lebih kuat daripada Motivasi ekstrinsik yang lebih lemah terbukti terpenuhi dengan besaran pengaruh 10% dari Motivasi yang berasal dari luar individu, sehingga hipotesis induk H0 ditolak. Saran dari Penelitian ini adalah Pihak pengelola Program Indonesia Pintar atau KIP di setiap Sekolah Menengah Kejuruan sebaiknya mengadakan sosialisasi secara rutin mencakup informasi yang lebih komprehensif dan memiliki kemampuan persuasif yang kuat melibatkan berbagai aspek seperti panduan pendaftaran KIP, penyediaan informasi dan rekomendasi perguruan tinggi. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam mencapai tujuan akademik mereka dan juga mendorong lebih banyak siswa SMK untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi.