Pembangunan Sistem Monitoring Nilai Siswa Dengan Webhook Dan Media Bot Telegram.

Alfian, Akbar Saleh (2023) Pembangunan Sistem Monitoring Nilai Siswa Dengan Webhook Dan Media Bot Telegram. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

[img]
Preview
Text
1.UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_COVER.pdf - Published Version

Download (16kB) | Preview
[img]
Preview
Text
19. UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (115kB) | Preview
[img]
Preview
Text
17. UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_SURAT KETERANGAN PUBLIKASI.pdf - Published Version

Download (103kB) | Preview
[img]
Preview
Text
20. UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf - Published Version

Download (104kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4.UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (5kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5.UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (54kB) | Preview
[img]
Preview
Text
11.UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_BAB 1.pdf - Published Version

Download (118kB) | Preview
[img]
Preview
Text
12.UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_BAB 2.pdf - Published Version

Download (255kB) | Preview
[img] Text
13.UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_BAB 3.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (474kB) | Request a copy
[img] Text
14.UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_BAB 4.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (284kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
15.UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_BAB 5.pdf - Published Version

Download (69kB) | Preview
[img]
Preview
Text
10.UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_DAFAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (73kB) | Preview
[img]
Preview
Text
18. UNIKOM_AKBAR SALEH ALFIAN_LEMBAR KONTAK PENULIS _ KONTRIBUTOR.pdf - Published Version

Download (7kB) | Preview
Official URL: https://elibrary.unikom.ac.id/

Abstract

Sistem informasi akademik merupakan suatu alat untuk menyajikan informasi yang bermanfaat. Dengan dukungan sistem informasi akademik yang baik dapat dimungkinkan mahasiswa lebih mudah mendapatkan informasi akademik seperti melihat jadwal ujian, info hajil ujian dan jadwal kelas di sekolah Untuk membantu pengembangan sistem monitoring nilai siswa yang berjalan saat ini dan juga untuk meminimalisir kesalahan, dari kendala yang ada pada sekolah maka dilakukanlah analisa yang terangkum pada penelitian ini dimana berfokus pada pengembangan sistem monitoring nilai siswa yang berbasis Bot telegram yang nantinya akan dijalankan sepenuhnya secara terkomputerisasi dan online sehingga dapat diakses kapanpun dan dimanapun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian kualitatif digunakan untuk meneliti pada kondisi objektif yang alamiah. Metode kualitatif juga digunakan untuk mendapatkan data yang mendalam dan mengandung makna. Pada masalah yang bersifat abu-abu, peneliti akan menggunakan metode penelitian kualitatif untuk mengeksplorasi objek agar mengetahui makna di baliknya. Analisis penelitian kualitatif yang tepat dan akurat akan sangat berpengaruh pada kekuatan kata dan kalimat yang digunakan. Sistem yang telah dibangun dapat memberikan kemudahan bagi siswa ataupun wali siswa dalam memantau hasil ujian siswa. Dengan adanya sistem ini para siswa jadi lebih tahu mana nilai ujian mereka yang sudah baik dan mana nilai ujian mereka yang masih kurang dari kkm dan dapat segera minta tugas perbaikan atau remedial ke guru mata pelajaran yang bersangkutan. Sistem yang telah dibangun dapat memberikan kemudahan bagi wali kelas ataupun guru mata pelajaran dalam hal penyampaian hasil ujian. Dan wali kelas tidak perlu lagi menghubungi ataupun mencari-cari siswa yang masih bermasalah dengan nilai.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Bot telegram, Monitoring & Niali siswa.
Subjects: 000_COMPUTER SCIENCE, INFORMATION & GENERAL WORKS. > 004_Data Processing & Computer Science
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: S1_SKRIPSI > FTIK_Teknik Informatika (01)
Depositing User: Mia Hayati Kosasih
Date Deposited: 04 Oct 2024 03:02
Last Modified: 04 Oct 2024 03:02
URI: http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/9300

Actions (login required)

View Item View Item