Aridho, Muhammad Ali (2023) Aplikasi Pembelajaran Olahraga Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 66 Bandung. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Cover.pdf - Published Version Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Lembar Pengesahan.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Surat Keterangan Persetujuan Publikasi.pdf - Published Version Download (612kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Pernyataan Keaslian.pdf - Published Version Download (780kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Kata Pengantar.pdf - Published Version Download (100kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Daftar Isi.pdf - Published Version Download (134kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Bab I.pdf - Published Version Download (228kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Bab II.pdf - Published Version Download (189kB) | Preview |
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Bab III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (200kB) | Request a copy |
||
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Bab IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy |
||
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Bab V.pdf - Published Version Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (158kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Muhammad Ali Aridho_Kontak Penulis.pdf - Published Version Download (48kB) | Preview |
Abstract
Di era perkembangan teknologi yang semakin hari semakin pesat ini, khususnya di bidang teknologi informasi. Dengan adanya perkembangan teknologi informasi ini kita dengan mudah mendapatkan segala sesuatu secara cepat, contohnya seperti informasi mengenai ilmu pengetahuan sebagai media pembelajaran. Salah satunya dengan menerapkan teknologi informasi pada bidang Pendidikan. Dalam dunia Pendidikan, peran teknologi informasi sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran disekolah. Sekolah merupakan sebuah lembaga formal yang didirikan oleh pemerintah atau swasta yang memberikan Pendidikan kepada siswa tingkat sekolah dasar, menengah dan tinggi. SMP Negeri 66 Bandung merupakan sekolah menengah pertama yang berada di Kota Bandung. Berdasarkan observasi yang penulis lakukan, ditemukan bahwa proses pembelajaran tidak menggunakan media pendukung. Salah satunya guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan kelas 7, metode yang digunakan masih menggunakan metode tradisional atau metode pendekatan Konservatif, yakni guru mengajarkan materi melalui buku paket, menjelaskan konsep di papan tulis dan mengerjakan latihan soal menggunakan kertas. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat dan merancang aplikasi pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang berisikan beberapa materi pembelajaran, gambar, animasi, video, fitur quiz, hasil quiz dan kunci jawaban. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Deskriptif dan teknik pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Metode pengembangan sistem menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle dan metode pendekatan sistem yaitu metode pendekatan berorientasi objek dengan beberapa alat bantu seperti use case business, scenario use case dan activity diagram. Hasil dari penelitian ini adalah dengan adanya aplikasi yang dibangun dapat meningkatkan antusias minat belajar siswa, meningkatkan efektivitas dalam proses belajar mengajar dan memudahkan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran.
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Teknologi, Sekolah, Konservatif, MDLC |
Subjects: | 000_COMPUTER SCIENCE, INFORMATION & GENERAL WORKS. > 005_Computer Programming, Programs & Data Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software |
Divisions: | S1_SKRIPSI > FTIK_Sistem Informasi (05) |
Depositing User: | Mia Hayati Kosasih |
Date Deposited: | 02 Jan 2024 02:18 |
Last Modified: | 02 Jan 2024 02:18 |
URI: | http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/8730 |
Actions (login required)
View Item |