Aktivitas Komunikasi Antara Guru Dan Murid Berkebutuhan Khusus

Wahyudi, Mukhlis (2022) Aktivitas Komunikasi Antara Guru Dan Murid Berkebutuhan Khusus. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

Preview	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_COVER.pdf - Published Version Download (15kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (32kB) | Preview
Preview	Text SURAT KETERANGAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (373kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_LEMBAR PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (22kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version Download (118kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (92kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_BAB I.pdf - Published Version Download (157kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_BAB II.pdf - Published Version Download (290kB) | Preview
	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (141kB) | Request a copy
	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (382kB) | Request a copy
Preview	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_BAB V.pdf - Published Version Download (10kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_MUKHLIS WAHYUDI_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (61kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_41818229_MUKHLIS WAHYUDI_KONTRIBUTOR.pdf - Published Version Download (460kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tentang Aktivitas Komunikasi Antara Guru Dan Murid Berkebutuhan Khusus Penyandang Tunarungu Di SLB BC Bandung Raya untuk mengetahui bagaimana tindakan komunikasi yang terjadi antara guru dan murid berkebutuhan khusus tunarungu, untuk mengetahui seperti apa situasi komunikasi yang terjadi antara guru dan murid berkebutuhan khusus penyandang tunarungu, dan bagaimana peristiwa komunikasi yang terjadi antara guru dan murid berkebutuhan khusus penyandang tunarungu. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi ernografi komunikasi. Proses pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan studi pustaka dan studi lapangan yang meliputi antara lain, observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian dari aktivitas komunikasi antara guru dan murid berkebutuhan khusus penyandang tunarungu menunjukkan tindakan komunikasi antara guru dan murid berkebutuhan khusus penyadang tunarungu yang dilakukan adalah dengan menggunakan simbol-simbol atau bahasa isyarat ketika melakukan kegiatan belajar mengajar, berkomunikasi, dan melakukan kegiatan yang ada di SLB BC Bandung Raya. Situasi komunikasi yang terjadi antara guru kepada murid yaitu dengan berbagai cara. Misalnya, guru menggunakan alat peraga, atau benda, serta menggunakan suara yang cukup keras. Peristiwa komunikasi yang terjadi secara berulang-ulang contohnya melakukan komunikasi dengan guru dan teman sebaya secara langsung. Kesimpulan aktivitas komunikasi yang terjadi antara guru dan murid penyandang tunarungu secara alamiah menggunakan dua saluran komunikasi secara bersamaan dalam aktivitas komunikasinya, yaitu menggunakan bahasa isyarat dan bahasa lisan, berdasarkan hubungan antara komponen aktivitas komunikasi maka dapat di kemukakan dua pola aktivitas komunikasi yaitu dengan orang normal dan sesama tunarungu.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Aktivitas Komunikasi, Guru dan Murid, Berkebutuhan Khusus. Penyandang Tunarungu, Kualitatif. Etnografi Komunikasi.
Subjects:	300_SOCIAL SCIENCES > 300_Social Sciences. > 302_Social Interaction H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	S1_SKRIPSI > FISIP_Ilmu Komunikasi (18)
Depositing User:	Mia Hayati Kosasih
Date Deposited:	29 Aug 2023 07:09
Last Modified:	29 Aug 2023 07:09
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/7286

Actions (login required)

View Item