Rancang Bangun È-Learning Berbasis Lms Moodle Menggunakan Teknologi Cloud Computing

Fauzi, Muhammad Restu R (2021) Rancang Bangun È-Learning Berbasis Lms Moodle Menggunakan Teknologi Cloud Computing. Other thesis, Univeristas Komputer Indonesia.

[img]
Preview
Text
1.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_COVER.pdf - Published Version

Download (32kB) | Preview
[img]
Preview
Text
19.UNIKOM_R Muhammad Restu Fauzi_Lembar Pengesahan.pdf - Published Version

Download (144kB) | Preview
[img]
Preview
Text
17.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_SURAT KETERANGAN PUBLIKASI.pdf - Published Version

Download (160kB) | Preview
[img]
Preview
Text
20.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_SURAT KETERANGAN ORISINALITAS.pdf - Published Version

Download (213kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (87kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (329kB) | Preview
[img]
Preview
Text
11.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_BAB 1.pdf - Published Version

Download (312kB) | Preview
[img]
Preview
Text
12.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_BAB 2.pdf - Published Version

Download (444kB) | Preview
[img] Text
13.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_BAB 3.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (355kB) | Request a copy
[img] Text
14.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_BAB 4.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
15.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_BAB 5.pdf - Published Version

Download (8kB) | Preview
[img]
Preview
Text
10.UNIKOM_R MUHAMMAD RESTU FAUZI_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (185kB) | Preview
[img]
Preview
Text
18.UNIKOM_R Muhammad Restu Fauzi_Kontak Penulis Dan Kontributor Penelitian.pdf - Published Version

Download (430kB) | Preview
Official URL: http://elibrary.unikom.ac.id

Abstract

Sekolah belum memiliki sarana fasilitas khusus dalam menunjang kegiatan pembelajaran bagi guru dan siswa secara daring (online). Terbatasnya biaya dalam pengadaan berbagai infrastruktur untuk pembangunan aplikasi e-learning. Sistem yang dibangun diharapkan bisa membantu sekolah dalam memudahkan guru dan siswa dalam proses kegiatan pembelajaran.Meminimalkan biaya operasional dalam pembangunan aplikasi e-learning Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Metode deskriptif bertujuan untuk memecahkan permasalahan dengan menggambarkan keadaan subjek atau objek dalam penelitian pada masa sekarang berdasarkan fakta-fakta yang ada. Metode deskriptif ini memiliki dua tahap, yaitu tahap pengumpulan data dan tahap pengembangan perangkat lunak.Hasil penelitian yang dapat diambil setelah melalui tahap-tahap analisis perancangan dan pengujian sistem dalam Rancang Bangun E-learning adalah LMS moodle yang digunakan dalam pembangunan e-learning menyediakan fitur-fitur sesuai dengan kebutuhan sekolah dalam menunjang kegiatan pembelajaran ditengah masa pandemi covid-19.. Dengan menggunakan teknologi cloud computing pihak sekolah tidak perlu mengeluarkan biaya lebih dalam pengaadaan infrastruktur yang dibutuhkan dalam pembangunan e-learning.Untuk pengembangan selanjutnya diharapkan pengembang dapat Melanjutkan penelitian ini dengan menggunakan metode lain atau teknologi lain selain cloud computing, misalnya fog computing, grid computing.Sistem yang dibangun dalam penelitian ini penulis fokus pada VPS (virtual private server) saja, Pengembang dapat menemukan fokus yang lainnya misalnya dari sisi keamanan VPS nya dan lain sebagainya

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Cloud Computing, Covid-19,Elearning,LMS,Moodle, Virtual Private Server
Subjects: 000_COMPUTER SCIENCE, INFORMATION & GENERAL WORKS. > 004_Data Processing & Computer Science
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: S1_SKRIPSI > FTIK_Teknik Informatika (01)
Depositing User: Mia Hayati Kosasih
Date Deposited: 23 Jun 2022 02:29
Last Modified: 23 Jun 2022 02:29
URI: http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/5678

Actions (login required)

View Item View Item