Media Interaktif Goiizu untuk Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang Tingkat Dasar.

Pratiwi, Putri (2021) Media Interaktif Goiizu untuk Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang Tingkat Dasar. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_cover.pdf - Published Version Download (124kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_lembar pengesahan.pdf - Published Version Download (177kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_lembar publikasi.pdf - Published Version Download (207kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_lembar pernyataan.pdf - Published Version Download (191kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_kata pengantar.pdf - Published Version Download (121kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_daftar isi.pdf - Published Version Download (162kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_BAB I.pdf - Published Version Download (344kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_BAB II.pdf - Published Version Download (273kB) | Preview
	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (641kB) | Request a copy
	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_BAB V.pdf - Published Version Download (180kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_daftar pustaka.pdf - Published Version Download (157kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Putri Pratiwi_kontributor.pdf - Published Version Download (120kB) | Preview

Abstract

Permasalahan siswa yang sulit memahami atau menghafal kosakata dalam Bahasa Jepang disebabkan karena kurangnya media pembelajaran dan motivasi dalam mengikuti pelajaran bahasa Jepang, sehingga siswa merasa kurang tertarik dengan pelajaran Bahasa Jepang di sekolah. Oleh karena itu, perlu dibuatnya sebuah media pembelajaran agar siswa merasa tertarik dalam pelajaran Bahasa Jepang. Media pembelajaran tersebut bisa berupa sebuah media interaktif kosakata Bahasa Jepang yang diharapkan dapat memotivasi siswa dalam belajar. Bermain sambil belajar adalah hal yang menyenangkan. Tujuan penelitian ini, adalah: (1) mengetahui bagaimana cara membuat media interaktif Goiizu, (2) mengetahui bagaimana tanggapan responden mengenai media interaktif Goiizu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode model ADDIE (Analysis, Design, Development, implementation, evaluation). Proses tahapan yang akan dilakukan adalah analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini dilakukan secara daring yang melibatkan 20 siswa SMA/SMK. Data yang diperoleh akan dianalisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data berupa angket kuesioner online dan dihitung menggunakan metode skala likert untuk menemukan hasil penelitian. Pada pembuatan media Goiizu ini, penulis menggunakan 4 macam software (PicsArt, Adobe Photoshop CS6, Power Point, dan Adobe Flash CS6). Software tersebut akan digunakan dalam proses perancangan media hingga pengoperasian media. Hasil penelitian ini menunjukkan angka 89,5% pada hitungan persentase nilai ideal, sehingga dapat disimpulkan bahwa media Goiizu layak digunakan dalam media pembelajaran kosakata bahasa Jepang tingkat dasar. Dengan adanya beberapa keterbatasan pada proses pembuatan media dan penyusunan penelitian ini, penulis memberi saran untuk penelitian selanjutnya, yaitu: memanfaatkan waktu dan tenaga sebaik mungkin, penggunaan software lain sehingga media dapat dioperasikan tidak hanya menggunakan komputer, dan penambahan kosakata bahasa Jepang.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Media Interaktif, Kosakata Bahasa Jepang, Adobe Flash, Pembelajaran
Subjects:	800_LITERATURE & RHETORIC > 890_Literatures of Other Languages. P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions:	S1_SKRIPSI > FS_Sastra Jepang (38)
Depositing User:	Mrs. Calis Maryani
Date Deposited:	08 Feb 2022 07:29
Last Modified:	08 Feb 2022 07:29
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/5168

Actions (login required)

View Item