Peran Komunikasi Guru Dan Orang Tua Di Sekolah Menengah Pertama (Smp) Negeri 5 Ciamis

Rahmah, Eva Hanifah (2020) Peran Komunikasi Guru Dan Orang Tua Di Sekolah Menengah Pertama (Smp) Negeri 5 Ciamis. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

Preview	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_COVER.pdf - Published Version Download (97kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_Lembar Pengesahan.pdf - Published Version Download (119kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_Surat Keterangan Publikasi.pdf - Published Version Download (113kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_Lembar Pernyataan.pdf - Published Version Download (115kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_Kata Pengantar.pdf - Published Version Download (193kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_Daftar Isi, Tabel, Gambar, Lampiran.pdf - Published Version Download (175kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_BAB I.pdf - Published Version Download (268kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_BAB II.pdf - Published Version Download (428kB) | Preview
	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (276kB) | Request a copy
	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (807kB) | Request a copy
Preview	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_BAB V.pdf - Published Version Download (193kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Eva Hanifah Rahmah_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (131kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mengetahui secara mendalam mengenai peran komunikasi guru dan orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IX di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 5 Ciamis. Pada penelitian ini untuk menjawab fokus penelitian, maka peneliti menetapkan empat sub fokus kegiatan, pesan, media dan hambatan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh penelitti yaitu melalui observasi non-partisipan, wawancara mendalam, studi pustaka, internet searching dan dokumentasi. Teknik purposive sampling dilakukan untuk menentukan informan pada penelitin ini yang disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data yang gunakan adalah peningkatan ketekunan, diskusi teman sejawat, triangulasi dan membercheck. Hasil penelitian, Peran komunikasi Guru dan Orang Tua Siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 5 Ciamis melakukan 1) Kegiatan yang dilakukan oleh guru dan siswa adalah pembinaan siswa sebelum pembelajaran dimulai, forum grup Informal dan kegiatan Orang Tua dan Anak di rumah adalah pembuatan jadwal belajar, bimbingan belajar, dan sharing season. 2) Pesan yang disampaikan oleh orang tua dan guru bersifat informatif, mendidik dan persuasive dengan menggunakan pola komunikasi Authoritative kepada siswa. Orang tua memiliki peran unik agar anak belajar yaitu dengan memberikan keleluasaan kepada anak untuk melakukan kegiatan yang disukainya sebelum belajar. 3) Media bantu yang digunakan untuk penyampaian pesan adalah media chat whatsapp yang dinilai dapat membantu pembelajaran siswa ketika mengalami kesulitan dalam pengerjaan tugas. 4) Hambatan yang ditemukan adalah hambatan psikologis pada diri anak dan hambatan mekanis terjadi ketika siswa melakukan komunikasi dengan guru melalui media yaitu gangguan sinyal. Kesimpulan penelitian mengenai Peran Komunikasi Guru dan Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa telah berjalan cukup baik melalui peran komunikasi orang tua siswa dapat membuktikan pencapaian prestasi belajar yang baik dan Peran komunikasi yang dilakukan guru dan orang tua tersebut dapat memberikan dampak positif kepada siswa dalam prestasi belajar dengan menggunakan pola komunikasi authoritative. Saran penelitian adalah sebaiknya guru wali kelas dan orang tua siswa lebih intensif ketika dalam kegiatan pembelajaran agar terus menciptakan komunikasi yang lebih interaktif dan tentunya efektif. dengan siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Peran komunikasi, guru, orang tua, siswa, prestasi belajar
Subjects:	300_SOCIAL SCIENCES > 300_Social Sciences. > 302_Social Interaction
Divisions:	S1_SKRIPSI > FISIP_Ilmu Komunikasi (18)
Depositing User:	Mrs. Calis Maryani
Date Deposited:	04 Mar 2021 06:20
Last Modified:	04 Mar 2021 06:20
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/3468

Actions (login required)

View Item