Perancangan Fasilitas Terapi Anak Disleksia Dengan Pendekatan Terapi Remedial

Linting, Henry (2020) Perancangan Fasilitas Terapi Anak Disleksia Dengan Pendekatan Terapi Remedial. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

Preview	Text 1.UNIKOM_Henry Linting_52015046_Cover.pdf - Published Version Download (19kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Henry Linting_52015046_Lembar Pengesahan.pdf - Published Version Download (439kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Henry Linting_52015046_Lembar Persetujuan Publikasi.pdf - Published Version Download (113kB) | Preview
Preview	Text UNIKOM_Henry Linting_52015046_Pernyataan Orisinalitas .pdf - Published Version Download (398kB) | Preview
Preview	Text 4.UNIKOM_Henry Linting_52015046_Kata Pengantar.pdf - Published Version Download (117kB) | Preview
Preview	Text 8.UNIKOM_Henry Linting_52015046_DAFTAR_ISI.pdf - Published Version Download (23kB) | Preview
Preview	Text 11.UNIKOM_Henry Linting_52015046_BAB I.pdf - Published Version Download (127kB) | Preview
Preview	Text 12.UNIKOM_Henry Linting_52015046_BAB II.pdf - Published Version Download (795kB) | Preview
	Text 13.UNIKOM_Henry Linting_52015046_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text 14.UNIKOM_Henry Linting_52015046_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (421kB) | Request a copy
Preview	Text 15.UNIKOM_Henry Linting_52015046_DAFTAR_PUSTAKA.pdf - Published Version Download (139kB) | Preview

Abstract

Anak dalam kemampuan tumbuh kembangnya, sangat dipengaruhi oleh proses belajar. namun tidak semua anak mempunyai kemampuan untuk menerima informasi seperti anak pada umumnya, kasus ini disebut dengan disleksia. Penanganan anak disleksia dapat dilakukan dengan efektif dengan adanya tindakan lanjut yang dapat dilakukan semenjak anak masih berada di usia dini, salah satu upaya dalam membantu proses anak disleksia untuk dapat mengerti pembelajaran dengan efektif yaitu dengan menggunakan terapi remedial. Akan tetapi, masa anak-anak merupakan masa yang sangat mempengaruhi bagaimana psikologi anak akan berkembang, terutama jika anak merasa diri berbeda dibandingkan anak-anak pada umumya, tekanan dikarenakan perbedaan ini dapat menimbulkan stress bagi anak dan mempengaruhi minat anak untuk dapat belajar. Dalam perancangan ini akan dibahas bagaimana unsur terapi remedial dapat berperan dalam menciptakan fasilitas yang dapat membantu anak dalam menjalani proses terapi serta sebagai sarana edukasi bagi orang tua.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Anak disleksia, belajar, terapi.
Subjects:	700_THE ARTS; FINE & DECORATIVE ARTS > 720_Architecture.
Divisions:	S1_SKRIPSI > FD_Desain Interior (20)
Depositing User:	Mrs. Calis Maryani
Date Deposited:	08 Feb 2021 04:09
Last Modified:	08 Feb 2021 04:09
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/3283

Actions (login required)

View Item