Devi, Fajarini Hanisa (2020) Sistem Informasi Inventarisasi Sarana Dan Prasarana Di Smk Negeri 4 Padalarang Berbasis Web. Diploma thesis, Universitas Komputer Indonesia.
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_COVER.pdf - Published Version Download (80kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (296kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_Surat Keterangan Publikasi.pdf - Published Version Download (570kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_LEMBAR KEASLIAN.pdf - Published Version Download (303kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (390kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_BAB I.pdf - Published Version Download (165kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_BAB II.pdf - Published Version Download (185kB) | Preview |
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (280kB) | Request a copy |
||
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
||
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_BAB V.pdf - Published Version Download (104kB) | Preview |
|
|
Text
UNIKOM_Fajarini Hanisa Devi_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (189kB) | Preview |
Abstract
SMK Negeri 4 Padalarang merupakan salah satu SMK Negeri yang berada di wilayah Kabupaten Bandung Barat. Dalam proses pencatatan Kartu Inventaris Barang masih menggunakan aplikasi lembar kerja sebagai media pendataan dan sering terjadi data yang tidak tercatat. Proses pemeliharaan yang belum terorganisir dengan baik, pegawai sarana dan prasarana tidak mengetahui kondisi barang yang real secara berkala dan jumlah barang yang tersisa saat ini. Proses pengadaan barang pun masih belum berjalan dengan baik, karena pegawai sarana dan prasarana kesulitan dalam melihat jumlah stock barang yang tersisa dan barang apa saja yang sangat dibutuhkan oleh sekolah, sehingga mengakibatkan pembelian barang yang mubazir karena tidak sesuai dengan apa yang dibutuhkan, tidak adanya proses pencetakan kartu inventaris ruangan, proses pencatatan peminjaman dan pengembalian masih secara konvensional . Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Untuk metode pengembangan sistemnya adalah dengan menggunakan metode prototype. Untuk metode pendekatan yang digunakan adalah pendekatan berorientasi objek. Alat bantu penelitian yang digunakan untuk menggambarkan sistem model adalah dengan menggunakan UML (Unified Modelling Langueage) seperti usecase diagram, skenario diagram, activity diagram, class diagram, dan sequence diagram. Sedangkan untuk pembuatan perangkat lunak penulis menggunakan perangkat lunak Sublime, untuk bahasa pemrograman menggunakan PHP dan untuk database menggunakan MySQL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perancangan sistem informasi inventarisasi sarana dan prasarana berbasis web ini dapat memudahkan pegawai sarana dan prasarana, dalam melaksanakan tugasnya, mempermudah siswa dan guru untuk meminjam barang dan membantu kepala sekolah memantau secara online. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan adanya sistem informasi inventarisasi sarana dan prasarana diharapkan dapat memudahkan pegawai sarana dan prasarana dalam menjalankan tugasnya, membantu siswa dan guru untuk meminjam barang dan membantu kepala sekolah memantau secara online.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Sarana dan prasarana, Deskriptif, Sistem Informasi, Inventarisasi. |
Subjects: | 000_COMPUTER SCIENCE, INFORMATION & GENERAL WORKS. > 004_Data Processing & Computer Science |
Divisions: | D3 TUGAS AKHIR > FTIK_Manajemen Informatika (09) |
Depositing User: | Mrs. Calis Maryani |
Date Deposited: | 12 Jan 2021 02:35 |
Last Modified: | 12 Jan 2021 03:31 |
URI: | http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/3143 |
Actions (login required)
View Item |