Gina Maryam; NIM. 21510031 (2013) Analisis Kinerja Laporan Keuangan Dengan Metode Camel Pada PT. Bank Pembiayaan Rakyat Syari'ah Alwadi'ah Tasikmalaya.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini dilaksanakan di PT. BPR SyariÂ’ah AlwadiÂ’ah Tasikmalaya yang berkantor pusat di Jl. R Ardiwinangun Ruko 1 No 10/26 Pasar Induk kota Tasikmalaya. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja keuangan PT. BPR SyariÂ’ah AlwadiÂ’ah Tasikmalaya dengan metode CAMEL Periode Tahun 2010-2012 serta untuk mengetahui tingkat kesehatan PT. BPR SyariÂ’ah AlwadiÂ’ah Tasikmalaya periode tahun 2010-2012.Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode deskriptif analisis yaitu dengan cara mengumpulkan, menyusun dan memperjelas data yang diperoleh dengan teknik penelitian berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Alat ukur yang digunakan adalah CAMEL. CAMEL (capital, assets,management, earnings,liquidity) merupakan kemampuan suatu bank untuk melakukan kegiatan operasional perbankan secara normal dan maupun untuk memenuhi semua kewajibannya dengan baik sesuai dengan peraturan yang berlaku.Objek yang dijadikan penelitian bagi penulis adalah PT. BPR SyariÂ’ah AlwadiÂ’ah Tasikmalaya, yang dimana data tentang laporan tahunan berupa neraca dan laporan laba rugi digunakan penulis untuk kinerja keuangan dan mengetahui tingkat kesehatan pada PT. BPR SyariÂ’ah AlwadiÂ’ah Tasikmalaya periode tahun 2010-2012.Dari hasil penilaian kinerja keuangan dan kaitannya dengan rasio CAMEL, maka dapatlah dikatakan bahwa selama 3 tahun terakhir (tahun 2010-2012) yang menunjukkan bahwa kinerja keuangan yang dicapai oleh adalah PT.BPR SyariÂ’ah AlwadiÂ’ah Tasikmalaya berada pada predikat sehat.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Divisions: | ?? FEB_Keuangan dan Perbankan (15) ?? |
| Depositing User: | Robot Migration |
| Date Deposited: | 15 Oct 2025 06:56 |
| Last Modified: | 15 Oct 2025 06:56 |
| URI: | http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/13492 |
Actions (login required)
 |
View Item |
