BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS BAGI ANAK PENYANDANG TUNAGRAHITA RINGAN (KETERBELAKANGAN MENTAL)

Iqbal Kurniawan; NIM 52102020 (2005) BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS BAGI ANAK PENYANDANG TUNAGRAHITA RINGAN (KETERBELAKANGAN MENTAL).

Full text not available from this repository.

Abstract

Pada dasarnya setiap keluarga ingin mempunyai keturunan normal, tetapi kenyataannya setiap manusia yangdilahirkan di dunia ini tidak semuanya lahir dengan normal. tunagrahita adalah keadaan seorang manusia dengan intelegensi yang kurang (subnormal) sejak masa perkembangan (sejak lahir atau sejak masa kanak-kanak).Dalam hal pembelajaran, anak penyandang cacat mental (tuna grahita) mempunyai perbedaan pada kurikulum danmetode belajar serta membutuhkan sarana dan prasarana lebih.Sebagai alat bantu belajar mengajar, dalam hal ini merupakan salah satu aspek yang dapat mempermudah atau mempercepat pembelajaran suatu pelajaran tertentu. Sarana-sarana pendidikan dapat berupa gedung, alat peraga praktik, peralatan praktik, bahan praktik, buku teks, buku penunjang serta media pendidikan.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: MEDIA UTK BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS, TUNAGRAHITA.
Divisions: D3 TUGAS AKHIR > Desain_Komunikasi_Visual/Desain_Grafish
Depositing User: Robot Migration
Date Deposited: 15 Oct 2025 06:17
Last Modified: 15 Oct 2025 06:17
URI: http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/12216

Actions (login required)

View Item View Item