Desain Interaksi Permainan Edukasi Makanan Bergizi Menyusun Isi Piringku Pada Anak Kelas Iii Sdn Karang Mekar Mandiri I Cimahi

Pengetahuan pembelajaran makanan bergizi merupakan suatu hal penting khususnya untuk anak dengan rentang usia 8-9 tahun. Di dalam kurikulum Sekolah Dasar materi tentang makanan bergizi disampaikan pada mata pelajaran olahraga untuk siswa kelas III. Pembelajaran yang berjalan saat ini menggunakan media vidio, slide presentasi sebagai media pembelajaran. Namun dalam proses pembelajaran, siswa masih kesulitan dalam memahami materi makanan bergizi. Berdasarkan hasil kuesioner dan wawancara pada siswa dan guru, salah satu penyebab kesulitan memahami materi adalah belum maksimalnya interaksi siswa saat penyampaian materi. Desain interaksi menjadi solusi yang ditawarkan, untuk membantu siswa memahami materi. Dalam penelitian ini perancangan desain aplikasi pembelajaran makanan bergizi menggunakan design thinking. Dengan menggunakan pendekatan design thinking, dirancang media pembelajaran edukasi makanan bergizi. Berdasarkan prototipe yang dihasilkan, dilakukan pengujian menggunakan metode usability testing dan system usability scale (SUS). Hasil pengujian usability testing mendapatkan nilai efektifitas sebesar 93.2% serta nilai SUS sebesar 84. Nilai usability testing tersebut menujukan nilai keberhasilan pengguna yang efektif dalam menyelesaikan tugas pengujian yang tinggi. Sedangkan, nilai SUS yang didapatkan menunjukan nilai kepuasan tinggi dari pengguna aplikasi. Berdasarkan pengujian ini disimpulkan bahwa solusi yang ditawarkan membantu siswa dalam memahami materi.