Pola Komunikasi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Murid Jenjang Sma Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Pewaris Bangsa Kota Bandung

Gultom, Stefani Erika (2024) Pola Komunikasi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Murid Jenjang Sma Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Pewaris Bangsa Kota Bandung. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_COVER.pdf - Published Version Download (143kB)
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (92kB)
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (105kB)
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_LEMBAR PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (153kB)
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version Download (144kB)
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (212kB)
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_BAB I.pdf - Published Version Download (372kB)
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_BAB II.pdf - Published Version Download (286kB)
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (353kB) | Request a copy
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_BAB V.pdf - Published Version Download (167kB)
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (177kB)
	Text UNIKOM_STEFANI ERIKA GULTOM_KONTAK PENULIS DAN KONTRIBUTOR.pdf - Published Version Download (429kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola komunikasi yang dilakukan guru dan murid di jenjang SMA dalam upaya mewujudkan lingkungan pendidikan yang terbuka, mendukung dan saling percaya. Fokus utama dari penelitian ini adalah pada komunikasi sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi belajar di PKBM Pewaris Bangsa. Desain penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi studi pustaka dan studi lapangan. Penentuan informan berdasarkan purposive sampling sehingga menghasilkan 5 informan, yang terdiri dari 3 informan kunci dan 3 informan pendukung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses komunikasi yang efektif, baik secara langsung maupun melalui media perantara dalam proses pembelajaran, dapat membangun hubungan yang kuat antara guru dan murid. Hal ini merupakan faktor penting dalam meningkatkan motivasi belajar murid. Penggunaan media seperti Google Meet, WhatApps, dan aplikasi lainnya dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan fleksibilitas interaksi antara guru dengan murid. Namun, hambatan komunikasi dalam proses pembelajaran pun sering terjadi. Seperti murid yang tertutup untuk berkomunikasi dengan guru, adanya bahasa yang tidak dimengerti murid, media dan teknologi yang tidak berfungsi dengan baik, dan keadaan lingkungan yang kurang mendukung pembelajaran. Untuk mengatasi hambatan tersebut, perlu dilakukan upaya komunikasi yang melibatkan pendekatan personal dari guru, mendorong keterbukaan dan kepercayaan murid, serta pemanfaatan media dan teknologi secara optimal dalam pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi, baik secara langsung maupun melalui media perantara, penting dalam meningkatkan motivasi belajar murid di PKBM Pewaris Bangsa. Namun, hambatan seperti murid yang tertutup untuk berkomunikasi dengan guru, masalah bahasa yang tidak dipahami murid, ketidakfungsian media dan teknologi, serta lingkungan yang kurang mendukung pembelajaran sering terjadi. Untuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan pendekatan personal dari guru, dorongan untuk keterbukaan dan kepercayaan murid, serta pemanfaatan media dan teknologi secara efektif. Guru sebaiknya menerapkan pola komunikasi yang melibatkan umpan balik aktif dan interaksi dialogis. Pola komunikasi ini diharapkan memiliki dampak yang lebih signifikan terhadap motivasi belajar murid dibandingkan 98 dengan pola komunikasi satu arah. Dengan mengimplementasikan komunikasi yang lebih interaktif, diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan murid di PKBM Pewaris Bangsa.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Pola Komunikasi, Proses, Hambatan, Motivasi, Guru, Murid.
Subjects:	300_SOCIAL SCIENCES > 300_Social Sciences. > 302_Social Interaction H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	S1_SKRIPSI > FISIP_Ilmu Komunikasi (18)
Depositing User:	Mia Mia Hayati Kosasih
Date Deposited:	05 May 2025 04:02
Last Modified:	05 May 2025 04:02
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/10142

Actions (login required)

View Item