Proses Komunikasi Intrapersonal Mahasiswa Gap Year Dalam Membangun Motivasi Untuk Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Strata Satu Di Kota Bandung

Dahlan, Rismaya Afriani (2024) Proses Komunikasi Intrapersonal Mahasiswa Gap Year Dalam Membangun Motivasi Untuk Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Strata Satu Di Kota Bandung. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.

	Text UNIKOM_RISMAYA_COVER.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text UNIKOM_RISMAYA_PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (509kB)
	Text UNIKOM_RISMAYA_PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (454kB)
	Text UNIKOM_RISMAYA_PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (349kB)
	Text UNIKOM_RISMAYA_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text UNIKOM_RISMAYA_DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text UNIKOM_RISMAYA_BAB 1.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text UNIKOM_RISMAYA_BAB 2.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text UNIKOM_RISMAYA_BAB 3.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text UNIKOM_RISMAYA_BAB 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text UNIKOM_RISMAYA_BAB 5.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text UNIKOM_RISMAYA_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text UNIKOM_RISMAYA_KONTAK PENULIS DAN KONTRIBUTOR PENELITIAN_sudah isi.pdf - Published Version Download (96kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana proses komunikasi intrapersonal mahasiswa Gap Year dalam membangun motivasi untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi strata satu di Kota Bandung. Subfokus yang digunakan dalam penelitian ini adalah sensasi, persepsi, memori dan berpikir. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan Metode Penelitian Deskriptif. Informan dipilih melalui Teknik Purposive Sampling dan snowball sampling, terdiri dari enam informan kunci, yang merupakan mahasiswa Gap Year dan yang sedang mengalami masa Gap Year. Serta lima informan pendukung yang merupakan teman, keluarga dari mahasiswa Gap Year dan psikolog. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan durasi Gap Year di antara para informan, mengalami kesamaan dalam sensasi awal yang dirasakan. Sensasi Mahasiswa Gap Year sangat dipengaruhi oleh rangsangan eksternal. Mereka seringkali mendapatkan inspirasi dari apa yang mereka lihat dan dengar, seperti kesuksesan orang lain di media sosial atau komentar dari lingkungan sekitar. Sensasi ini menjadi titik awal bagi mereka untuk mempertimbangkan melanjutkan studi. Persepsi mahasiswa Gap Year terhadap pendidikan tinggi terbentuk secara bertahap melalui pengalaman. Pengalaman bekerja, interaksi sosial, dan informasi dari lingkungan membentuk pandangan mereka tentang pentingnya pendidikan tinggi. Seiring waktu, persepsi ini semakin matang dan mempengaruhi motivasi mereka. Memori yang diingat baik pengalaman positif maupun negatif selama masa Gap Year, tersimpan dalam ingatan dan dapat menjadi sumber motivasi yang kuat. Mahasiswa seringkali mengingat kembali pengalaman-pengalaman ini untuk menguatkan tekad mereka dalam melanjutkan studi. Motivasi mahasiswa Gap Year tidak hanya dipengaruhi oleh faktor eksternal, tetapi juga oleh proses berpikir, Self-talk, keraguan, dan overthinking adalah hal yang umum dialami. Namun, mereka juga mampu memanfaatkan memori untuk mengolah informasi dan menghubungkannya dengan tujuan masa depan. Dukungan sosial dari keluarga dan teman membantu mereka mengatasi hambatan dan membuat keputusan yang lebih rasional. Peneliti menyimpulkan bahwa secara keseluruhan, motivasi mahasiswa Gap Year adalah hasil dari interaksi kompleks antara faktor eksternal dan internal. Pengalaman sensorik, persepsi yang berkembang, memori yang kuat, dan proses berpikir yang aktif saling mempengaruhi dalam membentuk keputusan untuk melanjutkan studi. Peneliti menyarankan mahasiswa Gap Year untuk memiliki tujuan yang jelas dan terukur, karena menetapkan tujuan yang jelas akan membantu tetap termotivasi.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Komunikasi Intrapersonal, Motivasi, Mahasiswa Gap Year.
Subjects:	300_SOCIAL SCIENCES > 300_Social Sciences. > 302_Social Interaction H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	S1_SKRIPSI > FISIP_Ilmu Komunikasi (18)
Depositing User:	Mia Mia Hayati Kosasih
Date Deposited:	03 May 2025 02:32
Last Modified:	03 May 2025 02:32
URI:	http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/10129

Actions (login required)

View Item