Pembelajaran Interaktif Indonesia Pada Masa Penjajahan Pada Sekolah Menengah Pertama Berbasis Multimedia

SMP Negeri 19 Bandung merupakan Sekolah Menegah Pertama yang didirikan pada 1 April Tahun 1977 berlokasi di Jl. Sadang Luhur XI, Bandung, Jawa Barat, Indonesia, Berdasarkan observasi yang dilakukan Di SMP Negeri 19 Kota Bandung, guru dalam mengajar mata pelajaran Sejarah masih menggunakan cara konvensional yang dimana guru memberikan materi dan menjelaskan materi. Maka dari itu penggunaan multimedia interaktif ini dikiranya dapat membantu siswa tingkat sekolah dasar dalam belajar dan berinteraktif dengan menggunakan visualisasi yang menarik sesuai dengan perkembangan teknologi, aplikasi ini dibuat menggunakan adobe flash professional CS6. Pembelajaran menggunakan buku yang terdapat soal Latihan yang harus dicatat terlebih dahulu oleh siswa, membuat siswa sering terlambat dalam pengumpulan soal Latihan dan pencatatan materi. Tujuan penelitian ini adalah pembangunan aplikasi multimedia Indonesia dimasa penjajahan di SMP 19 Negeri Kota Bandung diharapkan mempermudahkan siswa memahami materi Indonesia Di masa Penjajahan.
Dalam pengembangan sebuah aplikasi Indonesia dimasa penjajahan menggunakan metode penelitian deskriptif, metode pengembangan prototype dan metode pendekatan sistem berorientasi objek dimana menggunakan alat bantu usecase, skenario, activity diagram dan menggunakan aplikasi adobe flash professional CS6 action script 3.0. sistem ini memudahkan siswa dalam memahami materi Indonesia dimasa penjajahan, mengerjakan soal Latihan dan siswa dapar bermain games untuk meningkatkan daya ingat siswa terhadap materi Indonesia dimasa penjajahan