Arsyad, Ilham Muhamad (2019) Media Pembelajaran Interaktif Bahasa Inggris Pada Smp Plus Nuurul Muttaqiin Berbasis Flash Untuk Kelas Vii. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_COVER.pdf - Published Version
Download (60kB) | Preview
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version
Download (1MB) | Preview
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_SURAT PUBLIKASI.pdf - Published Version
Download (577kB) | Preview
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_PERNYATAAN KEASLIAN.pdf - Published Version
Download (809kB) | Preview
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version
Download (53kB) | Preview
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_DAFTAR ISI.pdf - Published Version
Download (89kB) | Preview
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_BAB I.pdf - Published Version
Download (105kB) | Preview
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_BAB II.pdf - Published Version
Download (151kB) | Preview
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_BAB III.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (313kB) | Request a copy
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_BAB V.pdf - Published Version
Download (40kB) | Preview
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Download (51kB) | Preview
UNIKOM_ILHAM MUHAMAD ARSYAD_Turnitin_3.pdf - Published Version
Download (590kB) | Preview
Abstract
SMP PLUS NUURUL MUTTAQIIN adalah salah satu sekolah yang beroperasi di bidang pendidikan, proses penyampaian materi pada saat belajar mengajar yang dilakukan guru terhadap siswa masih dilakukan dikelas, namun proses pembelajaran tersebut dapat terhambat apabila siswa kehilangan fokus, mengantuk, atau tidak memahami apa yang disampaikan oleh guru. Salah satu kendala yang terjadi adalah pada materi pelajaran Bahasa Inggris siswa/i kurang bisa memahami pelajaran karena tidak ada contoh nyata karena semua contohnya hanya disampaikan oleh pengajar saja, siswa/i terkadang dapat menulis tetapi tidak dapat / kesulitan untuk mengucapkan, selain itu siswa sering mengalami kebosanan dengan cara belajar seperti itu.Metode penelitian yang penulis gunakan metode penelitian deskriptif, dan metode pendekatan sistemnya menggunakan metode pendekatan Object Oriented Programming dengan menggunakan alat bantu UML. Dan untuk perancangan aplikasi ini dirancang menggunakan aplikasi adobe flash, yang dapat menambahkan visual/audio pada penyampaian materi agar terjadi pembelajaran yang lebih interaktif.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | SMP PLUS NUURUL MUTTAQIIN, Bahasa Inggris, Object Oriented Programming, adobe flash, |
| Subjects: | 000 COMPUTER SCIENCE, INFORMATION & GENERAL WORKS > 004 Data Processing & Computer Science |
| Divisions: | S1 Skripsi > Sastra Jepang |
| Depositing User: | Mrs. Calis Maryani |
| Date Deposited: | 07 Aug 2019 08:25 |
| Last Modified: | 07 Aug 2019 08:25 |
| URI: | http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/713 |
