Penerapan Teknologi 3d Hologram Menggunakan Screen Miroring Pada Pelajaran Kimia Di Sman 8 Garut

Molekul merupakan bidang materi yang dipelajari pada pelajaran Kimia di SMA Negeri 8 Garut. Berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu guru kimia di sana, ada permasalahan yang dialami oleh siswa-siswi mengenai materi molekul, di mana permasalahan yang terjadi karena kurang terciptanya minat belajar dan daya tarik oleh siswa-siswi pada materi sistem molekul yang dianggap sulit untuk dipahami apabila dipelajari dengan sistem belajar konvensional, seperti pembelajaran yang masih sangat berpedoman pada guru, buku-buku teks yang isinya hanya gambar dua dimensi saja, dan adanya keterbatasan mikroskop di laboratorium. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah aplikasi multimedia interaktif menggunakan Proyektor Hologram 3D yang dibantu melalui aplikasi Scrcpy dengan cara screen mirroring, sehingga cara ini dapat membantu proses belajar mengajar agar dapat menjadi lebih menarik dan menyenangkan bagi siswa-siswi. Pengujian yang dilakukan adalah dengan menggunakan UAT, BlackBox, dan kinerja konektivitas. Hasil menyimpulkan bahwa aplikasi yang bernama Hologram Molekul ini dapat dioperasikan dengan baik. Hasil wawancara akhir dan kuesioner juga menunjukkan bahwa guru dan siswa-siswi sudah merasa terbantu dengan adanya aplikasi ini.