Tanoshii Bunpou Sebagai Media Alternatif Pembelajaran Bunpou Tingkat Dasar

Untuk meningkatkan efektivitas dan efsiensi pembelajar, perlu dikembangkan model pembelajaran yang inovatif. Hal itu dilakukan agar proses pembelajaran terlihat menarik. Untuk mempengaruhi keberhasilan pembelajar Bahasa jepang, dapat dilakukan dengan mengembangkan Media Pembelajaran berbasis Multimedia. Tujuan dari penelitian ini adalah membahas mengenai bagaimana proses pembuatan pengoprasian dan penilaian hasil responden terhadap media alternatif pembelajaran bunpou tingkat dasar berbasis Adobe Flash Professional CS6 yang diberi nama Tanoshii Bunpou. Pembuatan media ini menggunakan bahasa pemograman ActionScript yang dirancang menjadi beberapa tampilan halaman diantaranya intro, home, main menu, petunjuk, materi, latihan, dan profil. Perancangan media ini dilakukan secara lengkap dan bertahap sehingga mampu mencakup semua kebutuhan pada pembuatannya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE yaitu analysis, design, development, implementation, evaluation. Materi yang terdapat pada media Tanoshii Bunpou berasal dari buku Shokyuu Nihongo. Berdasarkan hasil kuesioner dari penilaian responden terhadap media pembelajaran Tanoshii Bunpou. Mendapat hasil nilai 1510 dari nilai maksimum kriterium 1800, nilai tersebut apabila dimasukkan ke ratting scale koefisien reabilita sebsar 83.8%. Dengan demikian sebagian besar responden setuju bahwa media Tanoshii Bunpou layak digunakan sebagai media alternatif pembelajaran bunpou tingkat dasar. Hasil dari penelitian diharapkan dapat meningkatkan minat serta motivasi siswa dalam mempelajari bahasa Jepang agar lebih efektif dan efisien.